在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明_______。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明_______。
(3)如果在用土電話時,另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于_______。
(4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過棉線_______(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲。
科目:初中物理 來源:蘇科版物理九年級上第11章《簡單的機(jī)械和功》測試 題型:填空題
如圖所示,物體A重100N,物體B重40N,若不計滑輪重及繩及滑輪間的摩擦,當(dāng)B以的速度勻速下降時,A受到摩擦力是______ N,速度是______ .
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型:簡答題
在兩個平行峭壁間的山谷中央放一槍,2s后聽到第一個回聲,又過2s,聽到第二個回聲,則山谷的寬度是_____m.(氣溫為15℃)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型:實驗題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實驗:小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是: 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型:綜合題
聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個不停。她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?
下面是聶利同學(xué)的主要探索過程:
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲。
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲。
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”,蜜蜂發(fā)聲時,黑點上下鼓動。
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發(fā)聲。
請回答:
(1)聶利同學(xué)在實驗時,采用多只蜜蜂的目的是_____________________。
(2)從實驗①和②可得出的結(jié)論是_____________________。
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設(shè)是____________。
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科目:初中物理 來源:江蘇省淮安市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實驗:小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是: 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。
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科目:初中物理 來源:江蘇省淮安市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
復(fù)讀機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲時,它的紙盆在________;當(dāng)復(fù)讀機(jī)加速快放時,發(fā)出聲音的響度_______(填“變大”、“變小”或“不變”),音調(diào)_________(填“升高”、“降低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十二章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:計算題
現(xiàn)在許多城市通過大面積推廣應(yīng)用太陽能等以低能耗、低污染、低排放為特點的綠色環(huán)保技術(shù),來體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保,讓生活更美好”的主題。如圖所示的太陽能熱水器,它的水箱容量為120L,熱水器上的集熱器對太陽能的利用效率為40%,在與陽光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽輻射功率約為P=1400W。如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽光照射5h,那么:
(1)一箱水需要吸收的熱量是多少?
(2)熱水器上集熱器的面積至少要多大?
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十三章復(fù)習(xí)檢測題B 題型:單選題
下列關(guān)于電壓的說法中不正確的是( )
A. 只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流
B. 電壓是使電路中形成電流的原因
C. 電路中持續(xù)有電流時,電路兩端就一定有電壓
D. 電源是提供電壓的裝置
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