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(5分)一般物質都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.下表是某探究小組的同學探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實驗序號
材料
原長/m
溫度升高/℃
伸長量/mm
1

1
10
0.19
2

2
10
0.38
3

1
30
0.57
4

1
30
0.69
5

2
10
0.46
6
 
2
 
1.14
請根據實驗記錄完成下列各題:
(1)該實驗應準備的兩件測量儀器是              
(2)比較實驗序號1與2可得到的初步結論是:                                  
(3)為了繼續(xù)驗證(2)中的結論,請在表格中空格里填上相關的信息.
(1)溫度計;刻度尺;(2)當材料與升高的溫度相同時,固體線膨脹與長度有關:長度越長,伸長量也越大.(3)銅;30

試題分析:物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題,而只改變其中的某一個因素,從而研究這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法。解決本題要用到控制變量法。
(1)實驗數據的記錄表格中記錄了物體的長度和升高的溫度,需要測量長度和溫度的工具;要測量物體的長度,可以使用刻度尺;要測量物體升高的溫度,可以使用溫度計,(2)實驗序號1和2,材料都是銅,升高的溫度都是10℃,第2次原長較大,物體的伸長量較大,由此得出:當材料與升高的溫度相同時,長度越長,伸長量也越大;(注意控制變量法探究實驗的結論包括條件和關系兩部分,也就是把相同的量寫在前面,把關系寫在后面)(3)要繼續(xù)探究物體的線膨脹和原長的關系,就要控制材料、升高的溫度一定而物體的長度不同,分析表中數據發(fā)現第6次實驗的原長是2m,所以應在實驗序號1、3、4中選擇一個實驗進行對比,而根據第(2)小題中的結論,可看出原長是原來的2倍,伸長量也是原來的2倍,第6次實驗中的伸長量是1.14mm,所以當原長是1m的時候,原來的伸長量就應該是0.57mm.因此應該選擇第3次實驗進行對比。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下溫度中,最接近25℃的是(  )
A.冰水混合物的溫度
B.鎮(zhèn)江市冬季最冷的溫度
C.讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度
D.健康成年人的體溫

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)家用電冰箱主要用于冷藏或冷凍食品。
(1)冷藏室中照明燈和電冰箱壓縮機是     (串/并)聯。
(2)利用電冰箱制成的凍豆腐有許多孔洞,這是因為冷凍時,豆腐中的水發(fā)生       (填物態(tài)變化名稱)。
(3)某天,小剛同學驚奇地發(fā)現,放在冷藏室內下部的酸奶盒表面有冰,而放在上部的同種酸奶盒表面無冰。為什么呢?他猜想:冷藏室內上部溫度高,下部溫度低。
①為了驗證猜想,小剛需要的器材是       ,實驗方案是       。
②請設計一個實驗數據記錄表。
③夏天,家里立式空調制冷時,為使整個房間達到較好的制冷效果,你應該調節(jié)出風口葉片,      (向上/向下)吹出冷風。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

請你將圖所示的測量結果記錄在相應的空格中。

(a)通過導體的電流為_________A;       (b)電能表的示數為_______kW·h;
(c)溫度計的示數為__________℃;        (d)電阻箱的示數為       Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

下圖甲是一支常見體溫計的示意圖,它是利用液體_________________的性質制成的,分度值為0.1℃,由此可知體溫計的測量結果比實驗用溫度計更精確。但由于液柱太細難以準確讀數,所以體溫計具有特殊構造,其橫截面如圖乙所示,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計中液柱的位置就應沿______方向觀察(填“A”、“B”或“C”)。甲流期間的一天清晨,量出小明同學的體溫如下圖甲所示,則他的體溫為_______℃,由于一時疏忽,忘記甩一下就直接測量小軍的體溫,結果如下圖丙所示,則測量的結果__________(選填“準確”或“不準確”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

為了預防甲型流感,某校要求學生每天早上用如下圖所示的體溫計測量體溫,這種體溫計是根據液體的          規(guī)律制成的,圖中體溫計的讀數是      ℃。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,三支溫度計的液柱示數分別應該是

(a)________(b)________(c)________ _

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖溫度計的示數為       ℃。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

溫度計是根據液體的          規(guī)律制成。我們實驗時,測量的沸水溫度值往往低于100℃,原因是實驗室氣壓      1個標準大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

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