為了預(yù)防甲型流感，某校要求學(xué)生每天早上用如下圖所示的體溫計(jì)測(cè)量體溫，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的          規(guī)律制成的，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是      ℃。
熱脹冷縮 37.8

試題分析：常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；體溫計(jì)的分度值為0.1℃，所以上圖讀數(shù)為37.8℃。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某溫度計(jì)的示數(shù)為-8℃，正確的讀法為（　　）
A．負(fù)8度B．?dāng)z氏零下8度
C．?dāng)z氏負(fù)8度D．零下8攝氏度

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）如圖1所示，電度表的示數(shù)為________ kW·h。
（2）如圖2所示，體溫計(jì)的示數(shù)為________℃。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于如圖所示的溫度計(jì)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．它的示數(shù)為10℃
B．它的最小分度值為1℃
C．它不能離開被測(cè)物體讀數(shù)
D．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的，物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線膨脹．下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄（銅、鋁線的橫截面積相同）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
材料
原長(zhǎng)／m
溫度升高／℃
伸長(zhǎng)量／mm
1
銅
1
10
0.19
2
銅
2
10
0.38
3
銅
1
30
0.57
4
鋁
1
30
0.69
5
鋁
2
10
0.46
6
 
2
 
1.14
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題：
（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測(cè)量?jī)x器是       和       ．
（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是：                                  ．
（3）為了繼續(xù)驗(yàn)證（2）中的結(jié)論，請(qǐng)?jiān)诒砀裰锌崭窭锾钌舷嚓P(guān)的信息．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_________℃。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在用溫度計(jì)測(cè)熱水的溫度時(shí)，若測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底或容器壁，則測(cè)量值與實(shí)際值相比：
A．偏大B．偏小C．相等D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通常人感覺較為舒適的溫度約為  (    )
A．42℃B．23℃C．12℃D．5℃

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)的示數(shù)，其示數(shù)為     ºC。

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同步練習(xí)冊(cè)答案