在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲,用手按壓強計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明
液體內(nèi)部有壓強
液體內(nèi)部有壓強
;下列研究事例中也是用這種研究方法的是
A
A
;
A.研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時,可用一個阻值為2R的電阻來代替
B.牛頓對大量的實驗事實進行深入研究,總結出牛頓第一定律
C.在研究壓力作用效果與壓力大小的關系時,要控制受力面積相同
(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過
方法可以進行調(diào)節(jié).
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的
密度
密度
有關;比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的
深度
深度
有關.
分析:(1)本題用到了物理上常用的研究方法--等效替代法:
用手按壓強計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放人酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差.說明用手按壓強計的橡皮膜和將橡皮膜放人酒精中,所起的效果是一樣的,都會給橡皮膜一個壓強.
(2)U形管右端上方是和大氣相通的,等于大氣壓強;U形管右端液面比較高,就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓;只要取下軟管,讓U形管左端液面和大氣相通,這樣U形管兩端的液面就是相平的;
(3)此題用到了常用的研究方法--控制變量法:
比較乙、丙實驗是控制深度相同,改變液體的密度,觀察U形管兩側的液面高度差是否相等,得出液體內(nèi)部壓強是否和液體的密度有關;
比較丙、丁實驗是控制液體的密度相同,改變液體的深度,觀察U形管兩側的液面高度差是否相等,得出液體內(nèi)部壓強是否和液體的深度有關.
解答:解:(1)用手按壓強計的橡皮膜和將橡皮膜放人酒精中,所起的效果是一樣的,都會給橡皮膜一個壓強,使U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差.所用的方法是:等效替代法,且說明了液體內(nèi)部有壓強;
A.研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時,可用一個阻值為2R的電阻來代替,用到了等效替代法法;
B.牛頓對大量的實驗事實進行深入研究,總結出牛頓第一定律,用到了推理法;
C.在研究壓力作用效果與壓力大小的關系時,要控制受力面積相同,用到了控制變量法,所以A與上的研究方法相同;
(2)進行調(diào)節(jié)時,只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的(都等于大氣壓),當橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中的液面就是相平的;
(3)比較乙、丙實驗可知,在液體的深度相同時,圖丙中用的是鹽水,其密度大于酒精的密度,因此U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差比較大,說明液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關系;
比較丙、丁實驗可知,在液體的密度相同時,圖丙中壓強計的金屬盒所處的深度較深,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差比較大,說明液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關系.
故答案為:(1)液體內(nèi)部有壓強;A;(2)②;(3)密度;深度.
點評:此題是探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗,考查了等效替代法法、控制變量法在實驗中的應用,掌握壓強計的使用方法,并能正確得出液體壓強與液體密度和深度的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

30、在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的過程中,一些同學作了如下猜想:
猜想A:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,且向各個方向的壓強相等;
猜想B:在深度相同時,不同液體的壓強還跟它的密度有關,液體的密度越大,壓強越大;
猜想C:同一種液體的壓強隨深度的增加而增大.
為了檢驗上述猜想是否正確,某同學進行了如圖各圖所示的操作:

(1)比較圖中代號為
ABC
的三個圖,可以說明猜想A是否正確;
(1)比較代號為
EF
的兩個圖,可以說明猜想B是否正確;
(2)比較代號為
CDE
的三個圖,可以說明猜想C是否正確.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?宿遷)在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素“實驗中:

(1)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明
液體內(nèi)部有壓強
液體內(nèi)部有壓強
;這種研究問題的方法是
等效替代
等效替代
法;
(2)若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,通過
方法可以進行調(diào)節(jié)①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的
密度
密度
有關;比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的
深度
深度
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的過程中,一些同學作了如下猜想:
猜想①:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,且向各個方向的壓強相等;
猜想②:在深度相同時,不同液體的壓強還跟它的密度有關,液體的密度越大,壓強越大;
猜想③:同一種液體的壓強隨深度的增加而增大.
為了檢驗上述猜想是否正確,某同學進行了圖中各圖所示的操作:

(1)比較代號為
ABC
ABC
的三個圖,可以說明猜想①是否正確;
(2)比較代號為
EF
EF
的兩個圖,可以說明猜想②是否正確;
(3)比較代號為
BDE
BDE
的三個圖,可以說明猜想③是否正確.
(4)從而得出結論:在液體內(nèi)部向
各個
各個
方向都有壓強;并且在同種液體的同一深度向各個方向的壓強大小
相等
相等
.另外液體的壓強會隨著深度的增加液體壓強會
增大
增大
(“增大”或“減小”),液體的壓強還和液體的
密度
密度
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素“實驗中:

①如圖甲用手按壓強計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明
液體內(nèi)部有壓強
液體內(nèi)部有壓強

②比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的
密度
密度
有關;比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的
深度
深度
 有關.
③為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們應控制的量有
液體深度
液體深度
液體密度
液體密度
,要改變的是
金屬盒的方向
金屬盒的方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲,用手按壓強計的橡皮模,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明
液體內(nèi)部有壓強
液體內(nèi)部有壓強

(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,那么應該通過下列哪種方法進行調(diào)節(jié)(
B
B

A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水;
B.拆除軟管重新安裝;
C.向U型管內(nèi)加適量水.
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的
密度
密度
有關;比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的
深度
深度
有關.
(4)小強同學將乙與丁作比較,試圖得出結論,你認為他違反了物理研究中的
控制變量
控制變量
方法.

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