【題目】小明要測(cè)量定值電阻Rx阻值，如圖所示連接好電路后，準(zhǔn)備讀取電壓表、電流表示數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)突然都變?yōu)?/span>0.小明用一條導(dǎo)線檢查電路故障，當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到a、d接線柱上時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)仍為0；將該導(dǎo)線兩端分別接到c、e接線柱上時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)仍為0。則由此可以判斷故障是（ ）

A.a、b間斷路B.c、d間斷路

C.b、c間短路D.e、間斷路

【答案】B

【解析】

開(kāi)始時(shí)兩端表均無(wú)示數(shù)，則電路不通，為斷路，當(dāng)用導(dǎo)線接到a、d接線柱上時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)仍為0，說(shuō)明a、d之間發(fā)生斷路，將該導(dǎo)線兩端分別接到c、e接線柱上時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)仍為0，說(shuō)明斷路為c、e之間，綜合可得c、d間斷路，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡（電阻約為10Ω）功率的實(shí)驗(yàn)中，老師給小明提供了以下器材：電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開(kāi)關(guān)、電源電壓為6V的電源和滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）小明連接的電路圖如圖甲所示，圖中有兩個(gè)元件的連接明顯錯(cuò)誤，分別是__________和_______（填寫(xiě)元件名稱）．

（2）改正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使燈泡發(fā)光，測(cè)出燈泡的相關(guān)物理量， 并把部分測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在如下自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格中:

次數(shù)

電壓/V

電流/A

實(shí)際功率/W

功率平均值/W

1

1.6

2

2.5

0.24

3

2.8

0.26

0.73

①針對(duì)他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格，最后一欄是該實(shí)驗(yàn)不需要的，其理由是:_______________

②第一次實(shí)驗(yàn)，電流如圖乙所示，電流大小為____________A。

③小燈泡的額定功率為_________W

（3）測(cè)完功率后，老師又給小明個(gè)未知定值電阻，計(jì)他測(cè)出未知電陽(yáng)的阻值。他接下來(lái)的操作是斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到________把小燈泡換成未知電阻。按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，他分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的I-U圖像如丙圖所示，則表示“定值電阻”的I-U圖像的是__________ （ 填“A”或“B”），你這樣判斷的依據(jù)是____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電源電壓可調(diào)，燈L1、L2的額定電壓均為6V，L1、L2的I﹣U圖象如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)S，逐步調(diào)大電源電壓至電路允許的最大值，此時(shí)（　�。�

A. L1正常發(fā)光

B. 電源電壓為12V

C. 電路總電阻為30Ω

D. 電路總功率為2.4W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明為居民樓門(mén)口設(shè)計(jì)的智能照明電路，L是“220V 22W”的節(jié)能燈，天暗時(shí)自動(dòng)發(fā)光，天亮?xí)r自動(dòng)熄滅�？刂齐娐分校娫从蓛晒�(jié)干電池串聯(lián)而成，R1是定值電阻，R2是光敏電阻，其阻值會(huì)隨著光強(qiáng)的變化而變化。下列說(shuō)法正確的是

A.晚上電磁鐵的磁性應(yīng)該比白天時(shí)更強(qiáng)

B.光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而增大

C.當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí)，電壓表示數(shù)將減小

D.若提高控制電路電源電壓，燈白天也可能發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_____________運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明_______________。

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，將蹄形磁體南北極對(duì)調(diào)，使導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)電流表指針向________（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)。

（4）閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體ab靜止不動(dòng)，電流表指針___________（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；小明不小心碰了一下蹄形磁體左右晃動(dòng)，此時(shí)電流表指針________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)。

（5）小明猜想“感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)”，他驗(yàn)證猜想的過(guò)程是：讓導(dǎo)體在第一次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)較慢，在第二次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)_________，觀察兩次實(shí)驗(yàn)中的________，然后進(jìn)行分析與判斷。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)O為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿同時(shí)施加大小不等的力F1、F2后保持靜止，（如圖甲）

（1）此時(shí)杠桿是否處于平衡狀態(tài)？_______（選填“是”或“不是”）

（2）畫(huà)出圖甲中F2的力臂l2

（__________）

（3）原來(lái)處于水平靜止位置的輕質(zhì)杠桿（每格的長(zhǎng)度為L），如圖乙所示受到F1、F2兩個(gè)力。小明認(rèn)為“若F1l1=F2l2,則杠桿平衡”，請(qǐng)問(wèn)他的判斷是否正確？若正確，請(qǐng)說(shuō)明判斷的依據(jù)；若不正確，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里.小明的判斷_______（選填“正確”或“不正確”）_____________（填寫(xiě)你認(rèn)為正確的依據(jù)或不正確的錯(cuò)處）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，張超同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20 1.5A”的滑動(dòng)變阻器，設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示的電路。

（1）如果小燈泡的額定功率小于2W，電流表的量程應(yīng)選________（選填“0~0.6A”或“0~3A”）。

（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉)。（______________）

（3）在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)為2V，則燈泡的實(shí)際功率________額定功率(選填“>”、<”或“=”）。

（4）若滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大，則變阻器接入電路的接線柱是D和________，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為________。

（5）另一組的同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：

①________________________；

②___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測(cè)電阻Rx，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)。圖甲是沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整。

（______）

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，故障原因可能是_________。

（3）排除故障后進(jìn)行測(cè)量，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明算出了Rx=_________Ω，你認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是____________。電路中使用滑動(dòng)變阻器的目的除保護(hù)電路外，還有___________。

（4）同桌小紅利用一個(gè)已知阻值的定值電阻R0、一個(gè)電壓不變但電壓值未知的電源、一個(gè)電流表、兩個(gè)開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，也測(cè)出了待測(cè)電阻Rx的阻值。請(qǐng)幫她把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式。

①閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1。

②_________________________。

則Rx=_________（用已知和測(cè)量的物理量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，小燈泡標(biāo)有“10V5W"的字樣（燈絲的電阻不變），定值電阻R2=30Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)和閉合時(shí)，接入電路中的電流表的示數(shù)均為0.2A，求：

（1）小燈泡燈絲的電阻；

（2）電源電壓；

（3）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，定值電阻R1的阻值和定值電阻R1在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量。

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