11.下列四組連線,不完全正確的是(  )
A.冬天玻璃上出現(xiàn)窗花--凝華  夏天濕衣服曬干--汽化
B.聞其聲知其人--音色不同   風吹樹葉嘩嘩響--振動發(fā)聲
C.近視鏡--凹透鏡    照相機鏡頭--凸透鏡
D.發(fā)電機--通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動   磁懸浮列車--利用磁極間的相互作用

分析 ①物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;
②聲音的品質(zhì)叫音色,也叫音品;聲音是發(fā)聲體振動產(chǎn)生的;
③凹透鏡對光線有發(fā)散作用;凸透鏡對光線有會聚作用;
④發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的;異名磁極相互排斥.

解答 解:
A、玻璃上的窗花是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶;濕衣服變干是水汽化成為水蒸氣.故A正確;
B、不同人說話的音色不同,所以“聞其聲知其人”; 風吹樹葉引起樹葉的振動,所以聽到嘩嘩響.故B正確;
C、近視鏡利用凹透鏡對光線的發(fā)散作用、遠視鏡利用凸透鏡對光線的會聚作用制成.故C正確;
D、發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的;磁懸浮列車利用的是同名磁極相互排斥原理.故D錯誤.
故選D.

點評 此題考查的知識點較多,解答此類問題首先要明確每個選項中考查的知識點,然后根據(jù)物理規(guī)律確定選項正確與否.

練習冊系列答案
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1.自制一個密度秤,其外形跟桿秤差不多,裝秤鉤的地方吊著一個鐵塊,秤砣放在A處時秤桿恰好平衡,把鐵塊浸沒在待測密度的液體中,移動秤砣,便可直接在桿上讀出液體的密度,下列說法中錯誤的是( 。
A.密度秤刻度零點在AB.由O向A,秤桿上刻度值應(yīng)逐漸減小
C.密度秤的刻度都在A點的右側(cè)D.此密度秤不能測量水銀的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列對圖象的闡述中錯誤的是(  )
A.甲表示同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系
B.乙表示勻速直線運動的路程和時間的關(guān)系
C.丙表示通過一個小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系
D.丁表示燃料的熱值和燃料質(zhì)量的關(guān)系

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19.小明在做雞蛋沉浮實驗,雞蛋漂浮在鹽水表面,如圖所示,接著他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉,在此過程中雞蛋所受浮力F與向水中加水的質(zhì)量m的關(guān)系是( 。
A.B.C.D.

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6.篆刻社團的小柯,對篆刻印章的石頭的密度進行測量,相關(guān)過程及數(shù)據(jù)如圖,則石頭的密度為3g/cm3,再將它浸沒在燒杯中的水里,石頭受到的浮力為0.2N.

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16.某公交車在一段時間內(nèi)消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出熱量1.848×107J,這些熱量全部被水吸收,則可使質(zhì)量為55kg的水由20℃升高到100℃.[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“探究導體的電流跟電阻的關(guān)系“實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關(guān)各一個,四個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),兩個滑動變阻器(規(guī)格是20Ω,1A),導線若干.

(1)請用筆畫線表示導線,在圖甲中將電路圖連接完整.
(2)在連接電路時,要求先將開關(guān)斷開,滑動變阻器處于阻值最大處的位置,實驗時,先在ab間接接人10Ω電阻,移動滑P,使電壓表示數(shù)為3V,并記錄相應(yīng)的電流值;再改接15Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向c(選填“c“或“d”)端移動,這樣才能使電阻兩端的電壓保持不變.
(3)本實驗需在間先后接人上述四個定值電阻,完成整個實驗,通過實驗獲得數(shù)據(jù),得到如圖乙所示導體的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論:電壓一定時,導體的電流與電阻成反比.

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20.用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題.
(1)除圖甲所示的實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和秒表.
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.
(3)給萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白汽”冒出,“白汽”是B(填序號)
A.水蒸氣                    B.小水珠
(4)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從圖象中可看出,萘是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(5)當時間處于30分鐘時萘是固液共存態(tài)(填物質(zhì)狀態(tài)).

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1.為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),你認為估測數(shù)據(jù)中不符合實際的是(  )
A.兩個普通雞蛋重約為1N
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