【題目】瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
①按圖所示的電路圖連接電路;
②閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;
③在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
④測出AC間的電壓。
(1)在拆接電路時,開關必須;
(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?
(3)方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是:
(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是。
【答案】
(1)斷開
(2)不能;電壓表的正負接線柱接反了
(3)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
(4)實驗次數(shù)太少,會有偶然性
【解析】解:(1)在拆接電路時,開關必須斷開;
(2)當電壓表B點不動,只斷開A點,并改接到Cc點上時,雖然電壓表此時與L2并聯(lián),但電壓表的正負接線柱卻是反的,閉合開關后,指針會反向偏轉,所以不能測出L2兩端的電壓;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知:UAB+UBC=3.8V≈UAC , 可以得出的結論是:串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和;
(4)不足之處是:實驗次數(shù)太少,會有偶然性.
故答案為:(1)斷開;(2)不能;電壓表的正負接線柱接反了;(3)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和;(4)實驗次數(shù)太少,會有偶然性.
(1)連接電路時,開關必須要斷開,這樣是為了保護電路;
(2)用電壓表測電壓時,電壓表要與被測電路并聯(lián)且電壓表正負接線柱不要接反;
(3)串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析即可;
(4)只測一組實驗數(shù)據(jù)具有偶然性,不能說明普遍規(guī)律,應多次測量.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做“調節(jié)燈泡亮度”的電學實驗時,電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動變阻器規(guī)格“20Ω 1A”,燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是 ( )
A.電路中電流變化的范圍是0.18A~0.5A
B.滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω
C.燈泡的最小功率是0.162W
D.該電路的最大功率是2.25W
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【題目】一均勻木板AB,B端固定在墻壁的轉軸上,木板可在豎直面內轉動,木板下墊3塊C,恰好使木板水平放置,如圖所示,現(xiàn)在水平力F將C由A向B勻速推動過程中,推力F將( )
A.大小不變
B.逐漸增大
C.先增大后減小
D.先減小后增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某校初三(1)班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置.
(1)實驗開始若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向調節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向調節(jié).此后在整個實驗過程中,是否還要再旋動兩側的平衡螺母? .
(2)一實驗小組得到的三組數(shù)據(jù)如下表所示:
通過此探究實驗應該得出的結論是: .
(3)小明通過觀察以上實驗裝置,并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離”.小華認為小明的結論不正確,小華為了驗證自己的觀點,只將圖中的F1改用彈簧測力計來拉,實驗中改變拉力的 , 仍使杠桿在水平位置平衡時,比較拉力的 , 即可證明小華的觀點是否正確.
(4)小剛用身邊一些器材做實驗:①他將塑料直尺放圓柱形水杯上,使其在水平位置平衡,如圖所示,則支點O與直尺的一定在 同一豎直線上.
②如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中,則杠桿(填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”).
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【題目】如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤,表盤上“1600imp/kWh”表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍1600次,下列選項中正確的是( )
A.指示燈閃爍越快,電能表所在電路消耗的電能越多
B.小明家上月消耗的電能為911kWh
C.小明家干路中的電流不得超過10A
D.斷開其他用電器,只讓電飯鍋單獨工作2min,指示燈閃爍32次,此時電飯鍋的功率為600W
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【題目】小王學習了有關熱學的知識后,知道水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃).
(1)如果小王用燃氣灶將0.005 m3 的水、溫度為20℃的水加熱到100℃,則水需要吸收多少熱量?
(2)若小王燒水用的燃氣灶使用的是熱值為4.2×107J/kg的煤氣,且燃氣灶燒水時的熱效率(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比)為20%,則實際消耗的煤氣為多少千克?
(3)為了節(jié)約能源,小王對燃氣灶進行了改進,使燃氣灶的熱效率得到了提高.若小王在同樣的條件下將0.005 m3 的水、溫度為20℃的水加熱到100℃,可比原來節(jié)省0.04kg的煤氣,則現(xiàn)在燃氣灶燒水時的熱效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,開關S閉合后,L1和L2都不發(fā)光,將電壓表并聯(lián)在ab之間時,電壓表示數(shù)為0,將電壓表并聯(lián)在bc之間時,電壓表示數(shù)較大,若電路中只有一處故障,則該故障可能是( )
A. B. C.
A.L2斷路
B.L2短路
C.L1斷路
D.L1短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛家電能表如圖所示,他讓家中一個用電器單獨工作了2分鐘,發(fā)現(xiàn)電能表的轉盤剛好轉過5圈。小剛家正在使用的可能是下列用電器中的 ( )
A.空調
B.臺燈
C.手機充電器
D.臺式計算機
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】牛奶最好在低溫環(huán)境中存放,否則很容易變質,一只紙盒內裝有0.25kg的牛奶,放入電冰箱前的溫度為25℃;放入電冰箱的冷藏室后,牛奶的溫度降低到5℃,已知牛奶的比熱容為4.0×103J/(kg℃).在這過程中,牛奶放出的熱量為J.
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