6.舉世矚目的2008年奧運(yùn)會(huì)于2008年8月8日晚8時(shí)在北京隆重舉行.“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”是本屆奧運(yùn)的主題.為此,奧運(yùn)火炬的設(shè)計(jì)也獨(dú)具心裁(如圖為火炬的外觀).2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬使用燃料為液化后的丙烷(C3H8),燃燒后排放物為二氧化碳和水.已知每支火炬內(nèi)裝燃料0.21kg,丙烷的熱值為9.2×107J/kg.請(qǐng)根據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題:(C水=4.2×103J/(kg•℃)
(1)使用液態(tài)丙烷(C3H8)的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保.(說(shuō)一項(xiàng)就可以)
(2)若丙烷的熱值為9.2×107J/kg,則火炬內(nèi)的燃料完全燃燒放出的熱量為1.932×107J.該火炬放出的熱量能使100kg的水從24℃升高到70℃.

分析 (1)要從節(jié)能和環(huán)保兩個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題.
(2)根據(jù)公式Q=mq可計(jì)算燃料完全燃燒放出的熱量是多少,根據(jù)Q=Cmt可計(jì)算水的質(zhì)量.

解答 解:(1)丙烷(C3H8),燃燒后排放物為二氧化碳和水,對(duì)環(huán)境基本無(wú)污染、環(huán)保;
(2)丙烷燃燒放出的熱量:
Q=m丙烷q=0.21kg×9.2×107J/kg=1.932×107J,
由Q=cm(t-t0)得水的質(zhì)量:
m=$\frac{{Q}_{吸}}{c(t-{t}_{0})}$=$\frac{1.932×1{0}^{7}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×(70℃-24℃)}$=100kg
故答案為:(1)環(huán)保;(2)1.932×107;100.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)和熱量公式與燃料燃燒放出熱量公式的綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.夏天,教室中放有一杯水,一塊鐵塊,當(dāng)教室中的溫度升高時(shí),教室中的空氣、杯里的水、鐵塊三個(gè)物體中,密度變化最大的是空氣.有三塊金屬塊,分別是鐵、銅、鋁,其中,甲與乙顏色是銀白色的,丙的顏色是紫紅色的;乙的密度比甲大、比丙。畡t甲乙丙三種金屬分別是鋁、鐵、銅.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,體積為V=200cm3的木塊用一根重力不計(jì)的繩子系在容器底部,容器中盛有足夠量的水,木塊在繩子拉力的作用下未能浮出水面,完全浸沒在水中,已知木塊的密度ρ=0.6×103kg/m3,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,且g=10N/kg.求:
(1)木塊此時(shí)受到的浮力.
(2)繩子受到的拉力.
(3)剪斷繩子,木塊靜止時(shí)排開水的體積.
(解答要求:要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示是小明同學(xué)使用托盤天平時(shí)的情景之一,請(qǐng)你指出他操作中的兩處錯(cuò)誤:用手直接拿砝碼、物體放在了右盤,砝碼放在了左盤.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,鉛球從出手到將要落地的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)空氣阻力)( 。
A.鉛球由a→b 時(shí),機(jī)械能逐漸減小
B.鉛球在a 點(diǎn)的機(jī)械能大于b點(diǎn)的機(jī)械能
C.鉛球由b→c 時(shí),機(jī)械能逐漸減小
D.鉛球在c 點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.2014年4月14日,為尋找失聯(lián)的MH370航班,啟用了“藍(lán)鰭金槍魚-21”(簡(jiǎn)稱“金槍魚”)自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋.其結(jié)構(gòu)與潛艇相似(如圖甲所示),相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為:體積1m3、質(zhì)量750kg,最大潛水深度4500m,最大航速7.2km/h.(g取10N/kg)
(1)搜索前,將“金槍魚”放入大水池中測(cè)試,浸沒在水中的“金槍魚”排完水后恰能漂浮在水面,該過(guò)程中大水池的水面將上升、下降、還是不變?“金槍魚”漂浮露出水面體積為多大?
(2)假設(shè)“金槍魚”在海中2000m深處,以最大航速巡航時(shí)受到的阻力為1000N,則它巡航30min推進(jìn)器至少做功多少J?
(3)若上述漂浮在海面的“金槍魚”,由起重裝置將其勻速豎直吊離海面.起重裝置拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,圖中P3=3P1.求t1時(shí)刻起重裝置對(duì)“金槍魚”的拉力(本過(guò)程中不考慮水的阻力).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),四個(gè)定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),兩個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖甲中將實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整.

(2)在連接電路時(shí),要求先將開關(guān)、滑動(dòng)變阻器分別處于D的位置.(填字母)
A.?dāng)嚅_、滑片P移至d處       B.?dāng)嚅_、滑片P移至f處
C.?dāng)嚅_、阻值任意           D.?dāng)嚅_、滑片P移至c處
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先在ab間接接入10Ω電阻,移動(dòng)滑P,使電壓表示數(shù)為3V,并記錄相應(yīng)的電流值;再改接l5Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向e(選填“e”或“f”)端移動(dòng),這樣移動(dòng)滑片的目的是:使定值電阻兩端的電壓保持3V不變.
(4)本實(shí)驗(yàn)需在ab間先后接入上述四個(gè)定值電阻,為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取規(guī)格為“20Ω;1A”的滑動(dòng)變阻器.
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲救數(shù)據(jù),得到如圖乙所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定,如圖所示,他們將測(cè)得鉤碼重G.拉力F.鉤碼上升的髙度h.測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S,并將計(jì)算出的有用功W有用.總功W和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:
實(shí)驗(yàn)G/NF/Nh/ms/mW有用/JW/Jη
122.10.10.10.20.2195.2%
221.20.10.20.20.2483.3%
320.90.10.30.20.27
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F 時(shí),應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù).
(2)第三次實(shí)驗(yàn)有機(jī)械效率是74.1%;
(3)比較實(shí)驗(yàn)1.2,第2次的機(jī)械效率較低,主要原因是有用功相同時(shí),使用動(dòng)滑輪做的額外功多;
(4)比較實(shí)驗(yàn)2.3,影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是摩擦力不同,使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是可以省力和可以改變用力方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.電路中造成電流過(guò)大的可能原因是( 。
A.開關(guān)損壞B.燈頭里兩根導(dǎo)線接觸
C.電路發(fā)生斷路D.導(dǎo)線連接處電阻過(guò)大

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