【題目】下面是關于“用天平和量筒測量某小石塊的密度”實驗步驟的描述，請按要求填空：
（1）將天平放在上，然后將游碼移至標尺的處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標盤中央刻度線的左側，此時應將天平的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)．
（2）用調好的天平測小石塊的質量時，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則小石塊的質量是g；放入小石塊前量筒內水的體積為10mL，放入小石塊后量筒內水面位置如圖乙所示，則小石塊的體積是cm3 ， 小石塊的密度為kg/m3 ．

【答案】
（1）水平桌面；零刻度線；右
（2）32.4；20；1.62×103
【解析】解：（1）用天平測量物體的質量時，首先把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻線處．然后調節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁平衡，在調節(jié)過程中，若指針偏向分度盤的左方，應將平衡螺母向右邊調節(jié)；（2）石塊的質量：m=20g+10g+2.4g=32.4g． 石塊的體積：V=30ml﹣10ml=20ml=20cm3 ，
石塊的密度：ρ= = =1.62g/cm3=1.62×103kg/m3 ．
所以答案是：（1）水平桌面；零刻度線；右；（2）32.4； 20；1.62×103 ．

練習冊系列答案
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（1）求燈泡L正常工作時的電阻；
（2）當S1、S2、S3 均閉合時，電流表的示數(shù)為1.7A，求R1的阻值；
（3）當閉合S1 ， 斷開S2、S3時，要保證電路中各元件安全工作的情況下，求變阻器 連入電路的阻值為多大時電路的電流最�。看俗钚≈禐槎嗌�？

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【題目】小剛同學用焦距為10cm的凸透鏡做實驗，實驗裝置如圖所示，在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變，請你根據(jù)所學知識完成下列填空．

（1）若A處放置蠟燭，則B處應該放置______________；

（2）實驗前調整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在 上．其目的是_______________________．

（3）改變蠟燭位置，使其距透鏡24cm，再移動光屏，則可以使燭焰在光屏上成清晰的 的實像．（填成像特點）

（4）改變蠟燭位置，使其距透鏡6cm，接下來小剛可從透鏡的 側（左/右）通過透鏡可以看到一個______________的燭焰的像．

（5）小剛在實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，要使燭焰成像在光屏中心，若只調節(jié)凸透鏡，應將其向_____（上/下）調節(jié)．

（6）接著，小剛用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他能看到的實驗現(xiàn)象是___________________．

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【題目】閱讀短文，回答問題： 神奇的飲水鳥如圖1所示是一種古老的中國玩具﹣﹣飲水鳥，它的神奇之處在于：它看上去沒有任何外來的動力，卻能不停地點頭“喝”水，猶如一臺永動機．就連愛因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥的設計．
飲水鳥的結構如圖2甲所示，它是一個由“頭泡”和“尾泡”構成的密閉容器，容器內裝有易揮發(fā)的乙醚液體，乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時易汽化；汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸氣，乙醚蒸汽在溫度降低時易液化．平時，鳥身略向前傾．啟動時給吸濕層滴足夠的水，吸濕層中的水因蒸發(fā)而吸熱，使汽室2中的溫度降低，導致汽室2中的氣壓小于汽室1中的氣壓，尾泡中的乙醚液體在汽室1中氣壓的作用下沿玻璃管往上升，于是整個鳥的重心上移（如圖2乙所示），鳥身逐漸前傾，直至鳥嘴接觸水面“喝”水，此時頭泡和尾泡剛好通過玻璃管連通（如圖2丙所示），兩汽室中的乙醚蒸汽混合，液態(tài)乙醚在自身重力的作用下流回尾泡，飲水鳥的重心下移，于是漸漸直立起來，在支架上來回擺動．由于“喝”水時，鳥嘴接觸水面，沾濕了吸濕層，于是它又開始循環(huán)工作．

（1）因吸濕層上的水會蒸發(fā)使汽室2中乙醚飽和氣的溫度降低時，部分飽和氣會發(fā)生現(xiàn)象；在乙醚液體沿玻璃管往上升時，汽室1中氣壓會減小，此時尾泡中的乙醚液體會吸收外界空氣的熱量發(fā)生現(xiàn)象，以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態(tài)（兩空均填物態(tài)變化名稱）；
（2）飲水鳥“喝”完水后會在支架上來回擺動，擺動時，以頭泡為參照物，空氣是（選填“運動”或“靜止”），這樣能加快吸濕層中水分的蒸發(fā)；若冬天氣溫太低，吸濕層上的水蒸發(fā)過慢，飲水鳥會漸漸停止擺動，這是因為；
（3）飲水鳥“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發(fā)速度影響，水的蒸發(fā)越快飲水鳥工作越勤快，要想使飲水鳥工作更勤快，你的做法是；
（4）從能量轉化的角度來看，飲水鳥工作時可以把空氣的能轉化機械能，但在實際生活中并沒有利用飲水鳥的原理來制造發(fā)動機，你認為可能的原因是：

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（1）風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的、（選填“可再生”或“不可再生”）能源；
（2）風力發(fā)電機利用原理把轉化為電能；
（3）由圖乙圖象可知，能使該風力發(fā)電機組產(chǎn)生電能的風速范圍是（用圖象中的字母表示）；
（4）下表給出的是在不同風速下該風力發(fā)電機的輸出功率．請根據(jù)表中信息回答：

平均風速（m/s）

2

4

8

16

輸出功率（W）

1.25

10

？

640

①當風速為8m/s時，該風力發(fā)電機的輸出功率為W；
②當風速為16m/s時，這臺風力發(fā)電機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“12V 60W”電燈正常工作2s，那么風力發(fā)電機發(fā)電的效率為 ．

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【題目】在平直軌道上勻速行駛的高鐵內，放在小桌上的茶杯相對于下列哪個物體是運動的？

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C. 這列高鐵的車廂D. 關著的車門

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