【題目】如圖，美國(guó)東部時(shí)間1月10日4時(shí)47分，太空探索技術(shù)公司的“獵鷹9”火箭搭載“龍”飛船成功升空，“龍”飛船上裝載著約2.5噸貨物．NASA負(fù)責(zé)人羅布納威艾斯納威艾斯表示，空間站宇航員維爾摩爾使用機(jī)械手“完美”地將飛船和空間站對(duì)接．但此行的另一個(gè)任務(wù)﹣“獵鷹9”火箭第一級(jí)海上回收嘗試以失敗告終，火箭在海面浮動(dòng)平臺(tái)硬著陸并損毀．請(qǐng)找出一個(gè)與舉文字描述或圖片相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．（不得與示例重復(fù)）示例：
物理現(xiàn)象：火箭向下噴氣，火箭上升；
物理知識(shí)：力的作用是相互的．
物理現(xiàn)象：；
物理知識(shí)： ．

【答案】火箭起飛時(shí)龐大白色氣團(tuán)是如何產(chǎn)生的；液化現(xiàn)象
【解析】解：
火箭發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴射，水池中的水受熱汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣上升到高空，再遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象，形成了霧，即白色“氣團(tuán)”．這些“白氣”產(chǎn)生的原因是：水池內(nèi)的水汽化形成高溫的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化形成．
所以答案是：物理現(xiàn)象：火箭起飛時(shí)龐大白色氣團(tuán)是如何產(chǎn)生的；物理知識(shí)：液化現(xiàn)象．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)和液化及液化現(xiàn)象，需要了解汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程．汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程．所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．氣體液化放出熱量才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“桂花結(jié)果稀奇”，唐代詩(shī)人宋之問(wèn)有詩(shī)云“桂子月中落，天香云外飄”，指的就是桂花樹(shù)結(jié)果的現(xiàn)象．近日，小韓和小徐同學(xué)在渝北校區(qū)散步，偶然發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)結(jié)果，如圖甲所示，在好奇心的驅(qū)使下，決定利用在地上撿到的一根帶有桂子的樹(shù)枝來(lái)測(cè)量桂子的密度．

（1）剪去葉子，將帶有桂子的樹(shù)枝（后簡(jiǎn)稱樹(shù)枝）系上金屬塊，放入裝有67ml水的量筒中，如圖丙，當(dāng)只有金屬塊浸沒(méi)時(shí)，量筒示數(shù)77ml，金屬塊體積為ml，當(dāng)樹(shù)枝和金屬塊一起浸沒(méi)后，讀數(shù)為82ml．
（2）將樹(shù)枝取出，剝下上面的所有桂子擦干并放入天平稱量，圖乙是她們?cè)谡{(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤之處： ． 更正錯(cuò)誤后繼續(xù)測(cè)量，當(dāng)在右盤(pán)僅放入最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍右偏，接下來(lái)操作是 ， 移動(dòng)游碼直到天平水平平衡，游碼示數(shù)如圖丁所示，桂子的質(zhì)量為g．
（3）將剝?nèi)ス鹱拥臉?shù)枝和金屬塊一起放回量筒中浸沒(méi)，發(fā)現(xiàn)液面上升11ml，桂子的密度為g/cm3 ．
（4）考慮到樹(shù)枝的吸水性，桂子密度的測(cè)量值（選填：“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）．
（5）聰明的小韓發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟是多余的，你認(rèn)為它是（ ）
A.將樹(shù)枝系上金屬塊
B.桂子擦干后再放入天平稱量
C.測(cè)量金屬塊的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子核的組成是由（ ）

A. 質(zhì)子和中子 B. 質(zhì)子和電子 C. 電子和中子 D. 核子和電子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 同一物體在固態(tài)時(shí)，比在液態(tài)和氣態(tài)時(shí)所含的分子數(shù)目多

B. 玻璃容器不會(huì)滲水說(shuō)明固體分子一個(gè)挨一個(gè)排列，毫無(wú)間隙

C. 液態(tài)蠟在凝固時(shí)，凹陷下去，說(shuō)明液態(tài)蠟分子的間距比固態(tài)小

D. 固態(tài)物質(zhì)的分子比較固定地在原位置輕微振動(dòng)，液態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)較劇烈，沒(méi)有固定位置，氣體物質(zhì)的分子可以隨意移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假如沒(méi)有重力，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 河水不能流動(dòng) B. 地球附近就沒(méi)有空氣

C. 人輕輕向上一跳就會(huì)離開(kāi)地球 D. 玻璃杯擲到墻上也不會(huì)破碎

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三盞燈分別標(biāo)有“110V 20W”、“220V 40W”、“36V 60W”的字樣。三盞燈都正常發(fā)光時(shí)，關(guān)于它們亮度的說(shuō)法，正確的是： （ ）

A. 甲燈最亮 B. 乙燈最亮 C. 丙燈最亮 D. 三盞燈一樣亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力

B. 物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

C. 物體所受的重力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

D. 桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)可采用如圖所示的裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)讓橫桿AB在水平位置平衡，這樣做的好處是________________．若在未掛重物時(shí)觀察到B端偏低，這時(shí)可將B端螺母向________（左/右）調(diào)．若在E點(diǎn)掛三個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50 g，則在C點(diǎn)應(yīng)掛____只鉤碼杠桿才能平衡；若C點(diǎn)不掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在D點(diǎn)拉，為使杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的最小拉力應(yīng)為_(kāi)______N，拉力的方向應(yīng)________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量．

（1）將刻度尺平放在支座上，左右移動(dòng)刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置，記下這個(gè)位置，它就是刻度尺的 ；

（2）如圖所示，將質(zhì)量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向__（選填“左”或“右”）移動(dòng)刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡．記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的重心到支座的距離L2；

（3）根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m= ______ （用題目中所給物理量表示）．

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