兩個(gè)物體互相接觸時(shí)，沒有發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，是由于它們具有相同的______，若發(fā)生了熱傳遞現(xiàn)象，吸收或放出的_____越多，______的改變量就越大。

溫度 熱量 內(nèi)能 【解析】因?yàn)榘l(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，如果兩物體沒發(fā)生熱傳遞，肯定是具有相同的溫度。發(fā)生了熱傳遞現(xiàn)象，吸收或放出的熱量越多，內(nèi)能的改變量就越大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級物理：20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型：填空題

根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律可知，能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，其總量________。電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能散失在空氣中，但這些內(nèi)能卻無法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為電能，該現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化具有________．

守恒 方向性 【解析】能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律即指能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移中總量保持不變即守恒，但能量在轉(zhuǎn)化中具有方向性，即由電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但內(nèi)能不能全部轉(zhuǎn)化成電能。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：18.3《電能的輸送》同步練習(xí) 題型：計(jì)算題

從上海到北京的輸電線上的電阻約為170Ω，若要輸送1000kW的電功率，分別用20kV、500 kV高壓輸電時(shí)，輸電電流各為多少A？線路上損失的電功率各為多少W？比較一下結(jié)果，你可以得出什么結(jié)論？

50A 2A 4.25×105W 680W 比較可知，在輸送功率不變的情況下，輸送電壓越高，線路上損耗的功率越小，能源的利用率就越高。 【解析】當(dāng)時(shí)，電路中的電流為 電路上損失的電功率為 當(dāng)時(shí)，電路中的電流為 電路上損失的電功率為 比較可知，在輸送功率不變的情況下，輸送電壓越高，線路上損耗的功率越小，能源的利用率就越高。 答：輸電電流分別為50A、2A，線路上損...

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科目：初中物理 來源：九年級物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：填空題

運(yùn)動(dòng)會(huì)上常用氣球來裝飾會(huì)場。如圖所示，在烈日暴曬下，通過______的方式，使氣球內(nèi)能_________，氣球內(nèi)氣體膨脹做功，可能導(dǎo)致氣球脹破。

熱傳遞 增加 【解析】氣球脹破前，在烈日曝曬下，這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，球內(nèi)氣體吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高，因體積膨脹而炸裂。

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科目：初中物理 來源：九年級物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：填空題

2013年上�？萍蓟顒�(dòng)節(jié)推出了一種節(jié)能環(huán)保、可調(diào)節(jié)室溫的江水源熱泵技術(shù)．如圖所示是其夏天工作時(shí)的流程，當(dāng)江水循環(huán)到冷凝器時(shí)，利用江水與冷凝器存在的溫度差，通過___________的方式帶走室內(nèi)熱量，從而實(shí)現(xiàn)降溫．

熱傳遞 【解析】試題分析：改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞，發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體放出熱量、溫度降低、內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量、溫度升高、內(nèi)能增加．水和冷凝器之間存在溫度差，所以熱量會(huì)從高溫物體傳遞給低溫物體，因此發(fā)生的是熱傳遞。

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科目：初中物理 來源：九年級物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

云中冰粒下落，溫度升高變成雨滴。下列說法正確的是（ ）

A. 冰粒液化為雨滴

B. 雨滴內(nèi)分子間不存在分子引力

C. 雨滴的內(nèi)能大于同質(zhì)量冰粒的內(nèi)能

D. 雨滴內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以下落越來越快

C 【解析】A.下落中冰粒熔化為雨滴，故A錯(cuò)誤； B.雨滴內(nèi)分子間存在分子引力，故B錯(cuò)誤； C.由于溫度升高，則雨滴的內(nèi)能大于同質(zhì)量冰粒的內(nèi)能，故C正確； D.雨滴下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以速度越來越快，故D錯(cuò)誤。 故選C。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型：填空題

在百米賽跑時(shí)，當(dāng)起點(diǎn)的發(fā)令員打槍后，站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員應(yīng)該是：__________（選“聽到槍聲”和“看見槍冒煙”） 后開始計(jì)時(shí)，理由是__________。甲計(jì)時(shí)員在聽到槍聲后開始計(jì)時(shí)，某運(yùn)動(dòng)員的成績?yōu)?0.71秒，你認(rèn)為這個(gè)記錄的時(shí)長偏__________（“長”或“短”）。真實(shí)成績應(yīng)該為__________（設(shè)當(dāng)天的氣溫為15℃）。

看見槍冒煙 在空氣中，光速大于聲速 短 11s 【解析】終點(diǎn)計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲開始計(jì)時(shí)，是因?yàn)樵诳諝庵泄鈧鞑ニ俣缺嚷曇魝鞑ニ俣却蟮枚�，根�?jù)速度公式知道，光從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)時(shí)所用時(shí)間要短得多； 聽到槍聲再計(jì)時(shí)，記錄時(shí)間會(huì)偏短，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員成績偏高，故以冒煙時(shí)開始計(jì)時(shí)要準(zhǔn)確一些。聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，說明槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才開始計(jì)時(shí)，與看到冒煙開始計(jì)時(shí)的時(shí)間...

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

如果回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚0.1s以上，人就可以把回聲與原聲分辨出來，那么障礙物到發(fā)聲的人的距離至少是（ ）

A. 10 m B. 34 m C. 17 m D. 68 m

C 【解析】回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物反射而形成的，如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳就能把回聲跟原聲區(qū)分開來，回聲傳播的距離為：此時(shí)障礙物到聽者的距離至少是：∵v.＝，∴s.＝vt.＝340m/s×0.1m.＝34m，障礙物到發(fā)聲人的距離是回聲傳播距離的二分之一，即： m.＝17m.故選C

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科目：初中物理 來源：九年級物理：12.4《升華與凝華》同步練習(xí)（1） 題型：填空題

小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實(shí)驗(yàn)時(shí)，很容易造成碘的熔化．針對上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性．實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時(shí)需要_______熱量．是什么因素影響碘的升華或熔化，你的猜想是________．

吸收 碘的溫度 【解析】實(shí)驗(yàn)表明在碘熔化或升華時(shí)都需要吸收熱量。酒精燈火焰的溫度很高，能很快達(dá)到碘的熔點(diǎn)，使其熔化，而沸水的溫度只能達(dá)到100℃，不會(huì)達(dá)到碘的熔點(diǎn)，碘由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生升華�？梢姷獾臏囟葘Φ獾纳A和熔化有影響。

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同步練習(xí)冊答案