16.我們黔東南一年四季美景如畫,圖中的描述正確的是( 。
A.
“飄渺的霧”是汽化現(xiàn)象
B.
“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象
C.
“凝重的霜”是凝化現(xiàn)象
D.
“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象

分析 物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固,物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化.物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰.物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化.物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華,物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華.

解答 解:A、霧是液體,它是由空氣中的水蒸氣放熱液化后形成的,故A錯誤;
B、露珠是液體,它是由空氣中的水蒸氣放熱液化后形成的,故B錯誤;
C、霜是固體,它是由空氣中的水蒸氣放熱凝華后形成的,故C正確;
D、雪是固體,它是由水蒸氣放熱凝華形成的,故D錯誤.
故選C.

點評 要判斷各選項的物態(tài)變化是否相對應(yīng),首先要弄清楚各選項的物態(tài)變化特點,然后根據(jù)變化前后的物態(tài)特征來判斷屬于哪種物態(tài)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.綜合開放題
我國古詩詞語言優(yōu)美、寓意深遠,同時古詩詞中還蘊含著豐富的物理學(xué)知識,請你模仿樣例格式,從以下兩首 古詩詞原文中摘抄出涉及到物理學(xué)知識的內(nèi)容,并寫出相應(yīng)的物理知識或規(guī)律填入下表(溫馨提示:至少寫出二條,不能與樣例相同).

序號古詩詞原文物理知識或規(guī)律
樣例月落以地面為參照物,月亮是運動的
1霜滿天空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶
2鐘聲聲音是由物體振動產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.底面積不同的圓柱形容器A和B原先分別盛有體積相同的甲、乙兩種液體,如圖所示,現(xiàn)從容器中分別抽出部分液體后,液體對各自容器底部的壓強為p、p,則下列做法中,符合實際的是( 。
A.若液體原先對容器底部的壓力相等,則抽出相等質(zhì)量的液體后,p一定等于p
B.若液體原先對容器底部的壓力相等,則抽出相等厚度的液體后,p可能大于p
C.若液體原先對容器底部的壓強相等,則抽出相等體積的液體后,p一定等于p
D.若液體原先對容器底部的壓強相等,則抽出相等厚度的液體后,p一定等于p

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某實驗小組在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了以下步驟:
(1)將凸透鏡正對太陽光,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,在距凸透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小、最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是10cm.
(2)小華同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖所示,并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上,實驗過程中凸透鏡保持在光具座的50cm的位置處不變,將燭焰移動到光具座上的15cm位置處,移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上形成一個倒立、縮小的實像.應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有照相機.(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)小華同學(xué)對凸透鏡成像做了進一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將光屏向右移動了2cm,結(jié)果發(fā)現(xiàn)屏上燭焰的像變得模糊,接著她將同學(xué)的近視眼鏡放在透鏡左側(cè)附近,并左右移動進行調(diào)節(jié),結(jié)果光屏上燭焰的像又重新變得清晰,此成像過程就是近視眼的矯正原理.(填“近視眼”或“遠視眼”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一個容積為2.5L=2500cm3的塑料瓶,用它裝水,最多能裝2.5kg;如果用它來裝植物油,最多能裝2.25kg.(ρ植物油=0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列家用電器的額定功率接近1000W的是( 。
A.照明電燈B.電視機C.電風(fēng)扇D.電飯鍋

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.冬天氣溫是-15℃,湖面上結(jié)了一層厚冰,冰的上表面的溫度是-15℃,冰的下表面的溫度是0℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明利用天然氣灶燒水,完全燃燒0.01m3的天然氣,若所放出的熱量全部被2kg溫度為20℃的水吸收,那么水的末溫是100℃(已知氣壓為1標準大氣壓,天然氣的熱值q=7×107J/m3

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