14．小明用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其連接的電路如圖所示．這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，表示這根導(dǎo)線(xiàn)不能這樣連接，然后畫(huà)出正確的連接位置．并畫(huà)出電路圖．

分析 要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，需要使兩燈泡并聯(lián)，分別測(cè)出干路和支路的電流．

解答 解：要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，所以應(yīng)將兩燈泡并聯(lián)，三個(gè)電流表分別測(cè)量干路和支路電流，所以需通過(guò)改動(dòng)L2與負(fù)極相連的導(dǎo)線(xiàn)，將負(fù)極與燈泡L2相連的導(dǎo)線(xiàn)改接左下電流表的負(fù)接線(xiàn)柱，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路連接，關(guān)鍵是明確電流表要分別測(cè)量干路和支路電流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在抗洪救災(zāi)中，許多戰(zhàn)士都在迷彩服外穿一件厚厚的黃色“背心”，如圖所示．“背心”的主要作用是（　　）
A．類(lèi)似于棉衣，起保暖作用
B．減少碰撞時(shí)受到的傷害
C．起相互識(shí)別的作用
D．當(dāng)人被風(fēng)浪卷入水中時(shí)，增加人的浮力，起救生作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．炎熱夏天的一天，氣溫為35℃，小明發(fā)現(xiàn)小紅中暑了，為了快速測(cè)得小紅的體溫，小明用了一支讀數(shù)為39℃的體溫計(jì)直接給小紅測(cè)量體溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)體溫計(jì)的示數(shù)仍然為39℃，則下列關(guān)于小紅體溫的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．可能高于39℃B．一定就是39℃C．可能低于39℃D．可能就是39℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．自行車(chē)是人們最常用的交通工具，從自行車(chē)的構(gòu)造和使用來(lái)看，它應(yīng)用了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．輪胎制有花紋是為了增大摩擦
B．剎車(chē)系統(tǒng)應(yīng)用了杠桿及摩擦的知識(shí)
C．鏈條與其連接的兩個(gè)齒輪組成一個(gè)滑輪組
D．車(chē)把相當(dāng)于省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．對(duì)物理量的估測(cè)是一種基本能力，以下最接近實(shí)際的是（　�。�
A．老師上課時(shí)聲音的響度約為90分貝
B．此時(shí)教室內(nèi)的空氣的密度約103kg/m3
C．一塊橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約10s
D．小明身體的體積約為50dm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)，它由太陽(yáng)能電池提供動(dòng)力，右圖是它的電路簡(jiǎn)化圖，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在太陽(yáng)能電池中，提供電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)需要的動(dòng)力，可通過(guò)改變調(diào)速電阻來(lái)調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速．已知太陽(yáng)能電池電壓為600V．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
當(dāng)調(diào)速電阻的滑片P在最右端時(shí)，調(diào)速電阻接入電路的阻值為10Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表示數(shù)為500V，此時(shí)電動(dòng)機(jī)的電功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的電路圖．
電阻（Ω）電壓（ V）電流（A）
101.00.1
1.50.15
2.01.0
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明所測(cè)量的數(shù)據(jù)如上表，在分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是1.0，錯(cuò)誤的原因是：讀錯(cuò)量程．
（2）分析上表測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
（3）接下來(lái)小明“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，把電阻R由10Ω分別換成了5Ω、20Ω，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求每次閉合開(kāi)關(guān)后，先調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．李明同學(xué)根據(jù)課本的學(xué)習(xí)，用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中作出蠟燭AB的像A′B′．

（2）李明發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表格中：
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離s/cm2.04.06.08.010.0
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2的坐標(biāo)中畫(huà)出h與s的關(guān)系圖象
（3）從圖象中可以看出s與h的關(guān)系為：h與s成正比關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．電源把其他形式能轉(zhuǎn)化為電能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案