【題目】在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選擇溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),具體操作步驟如下:
A.測(cè)出物塊所受重力G
B.測(cè)出空桶所受重力G1
C.將水倒入溢水杯中
D.把掛在測(cè)力計(jì)下的物塊浸沒(méi)在水中,用小桶接著溢出的水,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F
E.測(cè)出小桶和被排開水的總重G2
F.記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,整理器材
(1)分析評(píng)估上述實(shí)驗(yàn),指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤: 錯(cuò)誤:
改正:
(2)下面是利用改正后的測(cè)量數(shù)據(jù)驗(yàn)證阿基米德原理的過(guò)程,請(qǐng)將分析過(guò)程補(bǔ)充完整.(測(cè)量數(shù)據(jù)仍用如圖中物理量符號(hào)表示) ①石塊所受的浮力:F=;

③比較F和G的大小關(guān)系,如果關(guān)系式成立,即可驗(yàn)證阿基米德原理.
(3)若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實(shí)驗(yàn),與上述操作不同的一個(gè)步驟是(填字母).如果關(guān)系式成立,亦可驗(yàn)證阿基米德原理.
(4)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),物體所受的浮力只跟有關(guān).

【答案】
(1)C步驟,將水倒入溢水杯中;向溢水杯中加水使水剛好齊杯口;向溢水杯中加水使水剛好齊杯口
(2)G﹣F;石塊排開水的重力G=G2﹣G1;G﹣F=G2﹣G1
(3)D;G=G2﹣G1
(4)液體密度;物體排開液體的體積
【解析】解:(1)物體放入水中前,溢水杯應(yīng)該是滿水的,否則小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開水的體積;故錯(cuò)誤是C步驟,應(yīng)向溢水杯中加水使水剛好齊杯口;(2)根據(jù)稱重法,浮力等于鐵塊重力G減去鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,即:F=G﹣F;排開水的重力G等于桶與水的總重力G2減去空桶的重力G1 , 即:G=G2﹣G1;比較F與G的大小關(guān)系,如果關(guān)系式:G﹣F=G2﹣G1成立,即可驗(yàn)證阿基米德原理.(3)根據(jù)漂浮的特點(diǎn),浮力等于重力,不用稱重法測(cè)浮力,故若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實(shí)驗(yàn),與上述操作不同的一個(gè)步驟是D,如果關(guān)系式 G=G2﹣G1成立,亦可驗(yàn)證阿基米德原理.(4)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),物體所受的浮力只跟液體密度和物體排開液體的體積有關(guān). 所以答案是:(1)錯(cuò)誤:C步驟,將水倒入溢水杯中;向溢水杯中加水使水剛好齊杯口;改正:向溢水杯中加水使水剛好齊杯口;(2)①G﹣F;②石塊排開水的重力G=G2﹣G1;③G﹣F=G2﹣G1;(3)D; G=G2﹣G1;(4)液體密度; 物體排開液體的體積.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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(1)若該飛行器以7馬赫的速度飛行,其速度為m/s.
(2)該飛行器具有雷達(dá)隱形功能,雷達(dá)是利用(選填“電磁波”或“超聲波”)工作的;不具備紅外隱形功能,是因?yàn)楦咚亠w行時(shí)體表與空氣摩擦將能轉(zhuǎn)化為能,使飛行器表面溫度升高的緣故.

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1)水對(duì)器底的壓力和壓強(qiáng);

2)容器對(duì)桌面的壓力.

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(1)四樓住戶水龍頭出水口處,水的壓強(qiáng)是多少?

(2)四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少?(g10N/kg)

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(1)校車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)若校車以43.2km/h的速度勻速行駛時(shí)受到的阻力為4500N,則校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率是多大?
(3)若校車勻速駛完全程共消耗了4.8kg燃油(假設(shè)燃油完全燃燒,燃油的熱值為3.2×107J/kg),則校車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?

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(1)實(shí)驗(yàn)原理是

(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有 、

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是

(4)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度是 m/s,小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是 m/s.

(5)小車從斜面頂端到底端時(shí),做 (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).

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(1)小明是通過(guò) ________。ㄌ鉤碼的數(shù)量”、“鋼片的彎曲程度”) 來(lái)反映力的作用效果;

(2)通過(guò)比較(a)和(c)兩圖,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的 ________ 有關(guān);

(3)通過(guò)比較(b)和(c)兩圖,某同學(xué)得到了結(jié)論力的作用效果與力的大小有關(guān),該結(jié)論可靠嗎?答: ________原因是: ________

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(1)完成下表:___________________

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為___________________________________________

(3)若該同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛了6個(gè)鉤碼(在稱量范圍內(nèi)),則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為___________。

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