11.小明到某山區(qū)旅游時,發(fā)現(xiàn)一種利用滾軸和繩子組裝的特殊機械(如圖所示),當?shù)厝私柚@種裝置可以將較重的物體很輕便地搬運到二樓上面,對此小明充滿好奇,經主人同意后,小明借助該裝置,用很小拉力就能將質量為80千克的重物勻速提升了3米!請根據(jù)所學知識解答下列問題:
(1)該裝置可簡化看成由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組,則屬于動滑輪是的B.(選填“A”或“B”).
(2)重物上升3米的過程中,小明對重物做的功為多少?
(3)主人介紹滑輪B的質量為5千克,不計繩重和摩擦,整個過程中,小明做的功是多大?

分析 (1)軸固定不動的滑輪是定滑輪,滑輪和物體一起移動的滑輪是動滑輪.
(2)利用G=mg求重物重力,小明對重物做的功W有用=Gh;
(3)求出動滑輪重力,由圖知,n=5,不計繩重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{5}$(G+G),拉力端移動距離s=5h,利用W=Fs求小明做的功.

解答 解:
(1)提升物體時,A的軸固定不動,屬于定滑輪;B和物體一起移動,屬于動滑輪;
(2)重物重力:G=mg=80kg×10N/kg=800N,
小明對重物做的功:W有用=Gh=800N×3m=2400J
(3)動滑輪B的重力:G=mg=5kg×10N/kg=50N,
由圖知,n=5,
不計繩重和摩擦,拉力:F=$\frac{1}{5}$(G+G)=$\frac{1}{5}$(800N+50N)=170N,
拉力端移動距離:s=5h=5×3m=15m,
小明做的功:W=Fs=170N×15m=2550J.
故答案為:
(1)B;(2)重物上升3米的過程中,小明對重物做的功為2400J;
(3)不計繩重和摩擦,整個過程中,小明做的功是2550J.

點評 本題考查了使用滑輪組有用功和總功的計算以及滑輪的分類,確定承擔物重的繩子股數(shù)、利用好不計繩重和摩擦時拉力F=$\frac{1}{5}$(G+G)是關鍵.

練習冊系列答案
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D.用尖銳物戳牙育時可以增大壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.(1)王剛想探究課本與課桌面間滑動摩擦力的大小與什么有關.
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②在原來的課本上又放了另一位同學同樣的課本,王剛這樣做的目的是改變壓力的大小,通過多次實驗,她們得到如表所示的實驗數(shù)據(jù):分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結論接觸面粗糙一定時,壓力越大,摩擦力越大.
課本冊數(shù)1234
彈簧測力計示數(shù)/N2468
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