【題目】如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項安全標(biāo)準(zhǔn).中考期間,××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點參加考試,校車行駛了15min后安全到達考點.求:
(1)校車在送考過程中的平均速度;
(2)若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2 , 求校車對水平路面的壓強;
(3)若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛,校車受到的牽引力是4500N,求校車發(fā)動機牽引力的功率.

【答案】
(1)解:校車在送考過程中的平均速度:

v= = =36km/h;


(2)解:校車對水平路面的壓力:

F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N,

校車對水平路面的壓強:

p= = =6×105Pa


(3)解:校車發(fā)動機牽引力的功率:

P=Fv=4500N×12m/s=5.4×104W


【解析】(1)已知校車的行駛的距離和時間,根據(jù)速度公式求出平均速度;(2)校車對水平面上的壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,再根據(jù)壓強公式求出對水平路面的壓強;(3)根據(jù)P=Fv求出校車發(fā)動機牽引力的功率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)與我們的生活密不可分,為了紀(jì)念物理學(xué)家做出的貢獻,經(jīng)常用他們的名字命名物理定律.請寫出兩個有物理學(xué)家名字的物理定律:____________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化,需要吸熱的是:

A.初春,皚皚的白雪開始消融B.初夏,青青的小草掛上露珠

C.深秋,紅紅的蘋果蒙上白霜D.嚴(yán)冬,靜靜的池塘覆上薄冰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】共享單車

不知道從什么時候開始,共享單車成了城市中一道靚麗的風(fēng)景線,為我們的綠色出行帶來了便利。當(dāng)我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時,手機就會通過網(wǎng)絡(luò)將這個二維碼信息傳送到云端,云端收到信息后識別該車輛,并通知該車輛的車鎖打開,完成了用戶借車動作;單車使用完畢后,鎖好車,完成了用戶還車動作,整個租借流程結(jié)束。

二維碼與一維條形碼最大的區(qū)別在于它不僅能存儲數(shù)字和字母,還能夠存儲漢字、圖片等信息。二維碼技術(shù)基于二進制編碼,所謂“二進制”就是將字母、漢字、數(shù)字、符號、圖片及視頻等各種信息都用0和1來表示。在最后的編碼中,一個0對應(yīng)一個白色小方塊,一個1對應(yīng)一個黑色小方塊,把這些小方塊按照8個一組填進大方塊里,我們就得到一個可被手機和電腦識別的二維碼圖案了。

細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),一部分共享單車的輪胎與我們常見的自行車有一點不一樣,它采用的是如圖24所示的鏤空設(shè)計,這種結(jié)構(gòu)的輪胎彈性和緩沖效果都非常好,質(zhì)量也比傳統(tǒng)車胎輕很多,其最大的亮點是永遠不用充氣,即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒關(guān)系,拔掉就可以繼續(xù)騎行了,讓騎行變得毫無顧忌,使用壽命可以達到8000多公里。

共享單車給我們帶來便利的同時也帶來了一些問題,如亂停單車阻礙正常交通等問題。從2017年3月20日起,長安街沿線等10條大街禁止停放共享單車。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)共享單車中的鏤空設(shè)計,其優(yōu)勢是_____________(填寫一條即可)。

(2)請找出共享自行車中一處屬于增大或減小摩擦的應(yīng)用_____________。

(3)某同學(xué)選擇騎行共享單車上學(xué)時,若所受的阻力約為人和車總重力的0.05倍,該同學(xué)家離學(xué)校路程約為3公里,他共花了20分鐘時間從家騎行到學(xué)校,可近似認為該同學(xué)勻速騎行,他所騎的共享單車質(zhì)量約為20 kg,請估算該同學(xué)騎共享單車上學(xué)時的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上,已知銅的密度大于鐵的密度,可能使甲和乙對地面的壓強相等的方法是 ( )

A. 將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

B. 將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

C. 沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分

D. 沿水平方向分別截去體積相等的部分

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在初中物理實驗中,用長方體木塊作實驗器材可以研究很多問題,現(xiàn)在請你利用所學(xué)的物理知識,補充以下實驗記錄表格。

主要實驗過程

研究或說明的物理問題

設(shè)計一

將長方體木塊豎放在水平桌面上,用同樣大小的力分別推木塊的上部和底部。觀察木塊的運動情況

__________

設(shè)計二

____

物體受重力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(

A.只要物體振動,人就一定會聽到聲音

B.15℃的空氣中,次聲波與超聲波的傳播速度不相等

C.考場路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D.人能聽到的聲音,都是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了對比研究實心球圓柱體和圓錐體對支撐面的壓力作用效果,某同學(xué)選擇了同種材料制成的高度相同,底面積不同的若干實心圓柱體和圓錐體,分成三組放置在水平細沙面上,其中每組的圓柱體與圓錐體的底面積相同,沙面的凹陷程度如圖所示.

①分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知

②分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活和生產(chǎn)中的很多物品都運用了物理學(xué)的知識,在圖a中,金屬錐的頭部尖細鋒利,是為了能產(chǎn)生很大的;在圖b中,“乳牛自動喂水器”利用的是原理.在圖c中新型材料“氣凝膠”被稱為“最輕材料”是因為其極。

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