【題目】如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn).中考期間,××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試,校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn).求:
(1)校車在送考過程中的平均速度;
(2)若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2 , 求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng);
(3)若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛,校車受到的牽引力是4500N,求校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率.
【答案】
(1)解:校車在送考過程中的平均速度:
v= = =36km/h;
(2)解:校車對(duì)水平路面的壓力:
F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N,
校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng):
p= = =6×105Pa
(3)解:校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率:
P=F牽v=4500N×12m/s=5.4×104W
【解析】(1)已知校車的行駛的距離和時(shí)間,根據(jù)速度公式求出平均速度;(2)校車對(duì)水平面上的壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,再根據(jù)壓強(qiáng)公式求出對(duì)水平路面的壓強(qiáng);(3)根據(jù)P=Fv求出校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)與我們的生活密不可分,為了紀(jì)念物理學(xué)家做出的貢獻(xiàn),經(jīng)常用他們的名字命名物理定律.請(qǐng)寫出兩個(gè)有物理學(xué)家名字的物理定律:______________和______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化,需要吸熱的是:
A.初春,皚皚的白雪開始消融B.初夏,青青的小草掛上露珠
C.深秋,紅紅的蘋果蒙上白霜D.嚴(yán)冬,靜靜的池塘覆上薄冰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】共享單車
不知道從什么時(shí)候開始,共享單車成了城市中一道靚麗的風(fēng)景線,為我們的綠色出行帶來了便利。當(dāng)我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時(shí),手機(jī)就會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)將這個(gè)二維碼信息傳送到云端,云端收到信息后識(shí)別該車輛,并通知該車輛的車鎖打開,完成了用戶借車動(dòng)作;單車使用完畢后,鎖好車,完成了用戶還車動(dòng)作,整個(gè)租借流程結(jié)束。
二維碼與一維條形碼最大的區(qū)別在于它不僅能存儲(chǔ)數(shù)字和字母,還能夠存儲(chǔ)漢字、圖片等信息。二維碼技術(shù)基于二進(jìn)制編碼,所謂“二進(jìn)制”就是將字母、漢字、數(shù)字、符號(hào)、圖片及視頻等各種信息都用0和1來表示。在最后的編碼中,一個(gè)0對(duì)應(yīng)一個(gè)白色小方塊,一個(gè)1對(duì)應(yīng)一個(gè)黑色小方塊,把這些小方塊按照8個(gè)一組填進(jìn)大方塊里,我們就得到一個(gè)可被手機(jī)和電腦識(shí)別的二維碼圖案了。
細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),一部分共享單車的輪胎與我們常見的自行車有一點(diǎn)不一樣,它采用的是如圖24所示的鏤空設(shè)計(jì),這種結(jié)構(gòu)的輪胎彈性和緩沖效果都非常好,質(zhì)量也比傳統(tǒng)車胎輕很多,其最大的亮點(diǎn)是永遠(yuǎn)不用充氣,即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒關(guān)系,拔掉就可以繼續(xù)騎行了,讓騎行變得毫無顧忌,使用壽命可以達(dá)到8000多公里。
共享單車給我們帶來便利的同時(shí)也帶來了一些問題,如亂停單車阻礙正常交通等問題。從2017年3月20日起,長(zhǎng)安街沿線等10條大街禁止停放共享單車。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)共享單車中的鏤空設(shè)計(jì),其優(yōu)勢(shì)是_____________(填寫一條即可)。
(2)請(qǐng)找出共享自行車中一處屬于增大或減小摩擦的應(yīng)用_____________。
(3)某同學(xué)選擇騎行共享單車上學(xué)時(shí),若所受的阻力約為人和車總重力的0.05倍,該同學(xué)家離學(xué)校路程約為3公里,他共花了20分鐘時(shí)間從家騎行到學(xué)校,可近似認(rèn)為該同學(xué)勻速騎行,他所騎的共享單車質(zhì)量約為20 kg,請(qǐng)估算該同學(xué)騎共享單車上學(xué)時(shí)的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上,已知銅的密度大于鐵的密度,可能使甲和乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等的方法是 ( )
A. 將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面
B. 將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面
C. 沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分
D. 沿水平方向分別截去體積相等的部分
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在初中物理實(shí)驗(yàn)中,用長(zhǎng)方體木塊作實(shí)驗(yàn)器材可以研究很多問題,現(xiàn)在請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí),補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn)記錄表格。
主要實(shí)驗(yàn)過程 | 研究或說明的物理問題 | |
設(shè)計(jì)一 | 將長(zhǎng)方體木塊豎放在水平桌面上,用同樣大小的力分別推木塊的上部和底部。觀察木塊的運(yùn)動(dòng)情況 | __________ |
設(shè)計(jì)二 | ____ | 物體受重力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.只要物體振動(dòng),人就一定會(huì)聽到聲音
B.在15℃的空氣中,次聲波與超聲波的傳播速度不相等
C.考場(chǎng)路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D.人能聽到的聲音,都是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了對(duì)比研究實(shí)心球圓柱體和圓錐體對(duì)支撐面的壓力作用效果,某同學(xué)選擇了同種材料制成的高度相同,底面積不同的若干實(shí)心圓柱體和圓錐體,分成三組放置在水平細(xì)沙面上,其中每組的圓柱體與圓錐體的底面積相同,沙面的凹陷程度如圖所示.
①分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知 .
②分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活和生產(chǎn)中的很多物品都運(yùn)用了物理學(xué)的知識(shí),在圖a中,金屬錐的頭部尖細(xì)鋒利,是為了能產(chǎn)生很大的;在圖b中,“乳牛自動(dòng)喂水器”利用的是原理.在圖c中新型材料“氣凝膠”被稱為“最輕材料”是因?yàn)槠?/span>極小.
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