【題目】為了對比研究實心球圓柱體和圓錐體對支撐面的壓力作用效果,某同學選擇了同種材料制成的高度相同,底面積不同的若干實心圓柱體和圓錐體,分成三組放置在水平細沙面上,其中每組的圓柱體與圓錐體的底面積相同,沙面的凹陷程度如圖所示.

①分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知

②分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知

【答案】①物體的材料相同,高度和底面積相同,只是形狀不同,故可得出結(jié)論:同種材料制成的圓柱體和圓錐體,高度和底面積相同,圓柱體對水平支撐面的壓力作用效果更明顯;

②物體的材料相同,高度相同,底面積大小有變化,但作用效果不變,故可得出結(jié)論:同種材料制成的圓柱體(或圓錐體),高度相同,圓柱體(或圓錐體)對水平支撐面的壓力作用效果與底面積大小無關(guān).

【解析】

試題分析:①分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可以看出,物體的材料相同,高度和底面積相同,只是形狀不同,故可得出結(jié)論:同種材料制成的圓柱體和圓錐體,高度和底面積相同,圓柱體對水平支撐面的壓力作用效果更明顯;

②分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可以看出,物體的材料相同,高度相同,底面積大小有變化,但作用效果不變,故可得出結(jié)論:同種材料制成的圓柱體(或圓錐體),高度相同,圓柱體(或圓錐體)對水平支撐面的壓力作用效果與底面積大小無關(guān).

故答案為:①物體的材料相同,高度和底面積相同,只是形狀不同,故可得出結(jié)論:同種材料制成的圓柱體和圓錐體,高度和底面積相同,圓柱體對水平支撐面的壓力作用效果更明顯;

②物體的材料相同,高度相同,底面積大小有變化,但作用效果不變,故可得出結(jié)論:同種材料制成的圓柱體(或圓錐體),高度相同,圓柱體(或圓錐體)對水平支撐面的壓力作用效果與底面積大小無關(guān).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于平均速度和瞬時速度,下列說法中正確的是

A.某田徑運動員賽跑時第3s末的速度為9.6m/s,是平均速度

B.坐車從家到學校的速度是45km/h,是平均速度

C.實心球出手時的速度是10m/s,是瞬時速度

D.汽車儀表盤上的車速表,顯示的是平均速度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我市部分中小學投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項安全標準.中考期間,××中學的學生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點參加考試,校車行駛了15min后安全到達考點.求:
(1)校車在送考過程中的平均速度;
(2)若校車和學生總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2 , 求校車對水平路面的壓強;
(3)若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛,校車受到的牽引力是4500N,求校車發(fā)動機牽引力的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法不正確的是( )

A.研究電路畫出電路圖是運用了轉(zhuǎn)換法

B.通過電路中小燈泡的亮、滅來判斷電路中有無電流時運用了轉(zhuǎn)換法

C.將串、并聯(lián)電路進行對比是運用了比較法

D.研究電流時將其比作水流是運用了類比法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖物塊底面積是10cm2,重為10N,被豎直向上的力F頂在天花板上,天花板的面積是12m2。若F=30N,則物塊對天花板的壓力是__________N,壓強是________Pa;若F=10N,則物塊對天花板的壓力是______N,壓強是_______________Pa。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有不同規(guī)格的三只燈泡:①“220V 100W”、②“110V 100W”、③“36V 100W”,將它們分別接入不同的電路,使其均在額定電壓下發(fā)光,則

A.最亮B.最亮C.最亮D.三只燈泡一樣亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于透鏡,下列說法中不正確的是(  )

A.凸透鏡和凹透鏡都有兩個焦點

B.光線通過凸透鏡后會聚到主軸上的點一定是焦點

C.用凸透鏡可以看清物體的細小之處

D.拍近景時,照相機的鏡頭向外伸

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有“220V 40W”、“110V 40W”“36V 40W”的三個電燈,分別在額定電壓下工作,則

A.“220 V 40 W”的電燈最亮

B.“110 V 40 W”的電燈最亮

C.“36 V 40 W”的電燈最亮

D.三盞電燈一樣亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天,某輛灑水車灑水時做勻速直線運動,則灑水車的動能將_____(選填增大、減小不變),機械能將_____.(填增大、不變減小

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