如圖所示,小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1不亮,L2亮,電壓表的指針幾乎在“0”刻度不動(dòng),電流表指針則有明顯的偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是


  1. A.
    燈泡L1發(fā)生了短路
  2. B.
    電流表燒壞了
  3. C.
    燈泡L1的燈絲斷了
  4. D.
    電壓表燒壞了
A
分析:由電路圖知:燈泡L1、L2串聯(lián).閉合開關(guān),L1不亮,說明沒有電流通過;L2亮說明有電流通過.
解答:
A 如果燈泡L1短路,L1不亮,L2發(fā)光;電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線并聯(lián),示數(shù)為零;電流表測(cè)量通過L1的電流.此選項(xiàng)符合題意;
B 如果電流表燒壞了,電路為斷路狀態(tài),電流表無示數(shù);燈泡都不亮.此選項(xiàng)不符合題意;
C 如果燈泡L1的燈絲斷了,L1不亮,電流表無示數(shù);電壓表測(cè)量電源電壓有示數(shù).此選項(xiàng)不符合題意;
D 如果電壓表燒壞了,電壓表無示數(shù);電流表有示數(shù);燈泡都發(fā)光.此選項(xiàng)不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):將某一選項(xiàng)代入題目進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí),只要有一個(gè)現(xiàn)象不符合題意(如燈泡應(yīng)該發(fā)光而不發(fā)光,電壓表應(yīng)該無示數(shù)而有示數(shù)),此選項(xiàng)就是錯(cuò)誤的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?新疆)如圖所示,小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1不亮,L2亮,電壓表的指針幾乎在“O”刻度不動(dòng),電流表指針則有明顯的偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下.根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越
.由此可推當(dāng):如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)

同時(shí)也能說明力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因.
小麗想用小車代替木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,還需要添加的器材是鉤碼和
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
.如圖所示,小麗在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),操作的錯(cuò)誤是
拉力不在水平方向
拉力不在水平方向
.糾正錯(cuò)誤后,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).若在木塊上再放一個(gè)砝碼,則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:013

(2008,新疆維吾爾自治區(qū))如圖所示,小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)不亮,亮,電壓表的指針幾乎在“0”刻度不動(dòng),電流表指針則有明顯的偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是

[  ]

A.燈泡發(fā)生了短路

B.電流表燒壞了

C.燈泡的燈絲斷了

D.電壓表燒壞了

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科目:初中物理 來源:2008年新疆自治區(qū)、建設(shè)兵團(tuán)中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1不亮,L2亮,電壓表的指針幾乎在“O”刻度不動(dòng),電流表指針則有明顯的偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是( )

A.燈泡L1發(fā)生了短路
B.電流表燒壞了
C.燈泡L1的燈絲斷了
D.電壓表燒壞了

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