17．火車的速度為72km/h，汽車的速度為21m/s，則（　　）
A．火車的速度大B．汽車的速度大
C．兩者的速度一樣大D．無法確定

分析 在國際單位制中，速度的單位是m/s，常用的還有km/h，先把火車的速度換算為以m/s為單位，然后再比較火車與汽車的速度大�。�

解答 解：
火車的速度V火=72km/h=$\frac{72000m}{3600s}$=20m/s，
汽車的速度為V汽=21m/s，所以V火＜V汽，火車速度小于汽車速度．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 物理量間比較大小時(shí)，應(yīng)先統(tǒng)一各量的單位，再比較它們的大小，如果單位不統(tǒng)一，無法比較各量的大小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．被敲擊時(shí)鼓發(fā)聲靠的是鼓面的振動(dòng)，鼓聲能傳到人耳是靠空氣這種介質(zhì)來傳播的．太空中的宇航員那怕離得再近，也要通過無線電進(jìn)行交談，這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．聲學(xué)知識(shí)在醫(yī)學(xué)上有許多應(yīng)用．當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部時(shí)，用手輕輕敲擊，傾聽聲音，即為“叩診”，這主要是根據(jù)音調(diào)來判斷腹部是否有積水，當(dāng)給病人檢查心臟時(shí)，使用聽診器，目的是減小聲音的分散，提高聲音的響度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)在熔化時(shí)的溫度不變
B．蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生
C．物體放熱時(shí)，溫度一定降低
D．手摸冰感到比把手放在水中涼，這一定是因?yàn)樗疁乇缺鶞馗?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明實(shí)驗(yàn)小組在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)課上，利用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材實(shí)驗(yàn)完畢后，得到的數(shù)據(jù)如表并畫出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖．
蠟燭到玻璃板
的距離		蠟燭的像到玻璃板
的距離
S120cmS1！20cm
S210cmS2！10cm
S35cmS3！5cm
（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是：便于確定像的位置．
（2）通過探究實(shí)驗(yàn)，得出平面鏡成像的特點(diǎn)是：物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等，平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，平面鏡所成的像與物體大小相同．
（3）在玻璃板的另一側(cè)放一個(gè)光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭火焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．月球上宇航員們的交流不能（填“能”或“不能”）用聲音；上課的鈴聲響了，鈴聲通過空氣傳入耳朵的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡上標(biāo)有“2.5v 3w”的字樣，則他至少應(yīng)進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn)，目的是測定小燈泡在小于、等于和大于額定電壓時(shí)的實(shí)際功率，并加以比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，甲圖斜面光滑，乙圖斜面粗糙，斜面上所放物塊相同．則下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖中，物塊從斜面滑下時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B．乙圖中，物塊由斜面滑下時(shí)，只受重力和摩擦力，其內(nèi)能增加
C．乙圖中，若物塊勻速滑下，其機(jī)械能守恒
D．甲、乙兩圖中都只有重力對(duì)物塊做功

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．水果也能發(fā)電嗎？為了探究水果電池，下面我們一起走進(jìn)“水果電池”實(shí)驗(yàn)課堂．
（1）如何驗(yàn)證水果能做成電池，可以選用電流表或電壓表，看接上后指針是否會(huì)偏轉(zhuǎn)，水果電池向外供電時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）如何確定水果電池的正負(fù)極．可以把電流表或電壓表的接線柱分別接在兩金屬片上，根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)的方向（填“角度大小”或“方向”）來判斷，如圖是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入水果中制成的“水果電池”．用電壓表測量水果電池的電壓，則金屬片B是水果電池的負(fù)極．
（3）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，對(duì)于燈泡來說，電流在燈絲中無論沿什么方向流動(dòng)，都能發(fā)光，但是二極管只能讓一個(gè)方向的電流流過它，于是設(shè)計(jì)了一個(gè)用二極管、燈泡和開關(guān)、導(dǎo)線來判斷水果電池正負(fù)極的方法：下列電路圖，閉合開關(guān)后燈泡不發(fā)光，則A（填“A”或“B”）是電池的正極．

（4）如圖是由一個(gè)小燈泡、一個(gè)發(fā)光二極管LED、兩節(jié)干電池、一個(gè)開關(guān)組成的電路．閉合開關(guān)，小燈泡和LED發(fā)光，用一根導(dǎo)線接在小燈泡的兩端，你會(huì)看到小燈泡滅了，而LED還發(fā)光，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，小燈泡被短路而熄滅，本應(yīng)通過燈泡的電流從導(dǎo)線流過，也說明LED的正極是較長的引腳（填“較長的引腳”或“較短的引腳”）．

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