20．如圖所示，小雨同學利用U型管壓強計探究“液體壓強與哪些因素有關(guān)”．

（1）實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否相平，然后用手輕輕的按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差．說明U型管壓強計存在漏氣問題；
（2）實驗1是探究深度相同時，液體的壓強與液體密度的關(guān)系．如果實驗室里沒有足夠的酒精，可以用濃鹽水（選填“純凈水”、“牛奶”或“濃鹽水”）代替，看到的兩液柱高度差與使用酒精時不同（選填“相似”或“不同“）；
（3）根據(jù)實驗2的現(xiàn)象，可以初步得出：液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān)，深度越大，壓強越大．

分析 （1）液體內(nèi)部存在壓強，液體壓強的大小用壓強計測量．在使用壓強計之前要檢查其密閉性，防止漏氣．
（2）（3）影響液體壓強大小的因素是液體的密度和深度，分析圖示實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論．

解答 解：（1）實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否相平，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U型管壓強計存在漏氣問題．
（2）由圖1所示實驗可知，壓強計的金屬盒所處的深度相同而液體密度不同，液體壓強不同，此實驗可以探究深度相同時，液體的壓強與液體密度的關(guān)系．
如果實驗室里沒有足夠的酒精，可以用另一種與水密度相差較大的液體來代替，這里可選擇濃鹽水；實驗中，深度相同，液體密度不同，所以會看到的兩液柱高度差與使用酒精時不同．
（3）由圖2所示實驗可知，液體密度相同而壓強計的金屬盒所處的深度不同，液體壓強不同，由此可知，液體壓強與液體的深度有關(guān)，深度越大，壓強越大．
故答案為：（1）相平；漏氣；
（2）深度；液體密度；濃鹽水；不同；
（3）液體內(nèi)部的壓強與液體的深度有關(guān)，深度越大，壓強越大．

點評 本題考查了實驗現(xiàn)象分析，分析清楚圖示實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象即可正確解題，熟練應用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，一束光在空氣中和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請判斷：OG是折射光線，入射角是30度，反射角是30度，CD是法線，玻璃在AB面的左方（填“AB面的左方”“AB面的右方”“CD面的上方”或“CD面的下方”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．電動自行車因輕便、實用、無污染而成為人們喜愛的代步工具，如圖是某種型號電動自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)．（請仔細閱讀）

（1）當一個質(zhì)量為70kg的人騎行此車時，車對地面的壓強？
（2）該電動自行車行駛時受到的平均阻力為20N，它以7.5m/s的速度行駛了30分鐘，求這一過程中牽引力做的功？
（3）在上述行駛過程中，電動自行車的電動機的工作電流？（保留1位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖，一輛6輪卡車自身重力為6×105N，卡車中裝有質(zhì)量為12噸的砂石，假設每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2．（g=10N/kg）則：
（1）卡車對水平地面的壓力多大？
（2）卡車對水平地面的壓強多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在比較水和煤油比熱容大小的實驗中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱，設計了如圖所示的實驗并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)，請你回答下列問題：
（1）小明給水和煤油加熱，選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么？相同時間內(nèi)放出的熱量相等，液體吸收的熱量相等；
加熱時間/min01234567
水的溫度/℃2022242628303234
煤油的溫度/℃2024283236404448
（2）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是煤油；
（3）它們在相同時間內(nèi)升溫不同的原因是比熱不同．
（4）為驗證吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)，小明同學針對此實驗列出了以下四點注意事項：
A．兩個燒杯及杯中的電加熱器必須是相同的；   B．杯中裝的煤油和水的質(zhì)量必須相同；
C．煤油和水的溫度變化必須相同．            D．煤油和水的吸熱時間必須相同；
為了驗證吸收熱量的多少與物質(zhì)種類的關(guān)系，以上注意事項中，你認為D點（填“A”、“B”、“C”或“D”）是必須去掉的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明用如圖所示的裝置“探究液體內(nèi)部壓強的特點”：
（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，二小明卻觀察到如圖甲所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于（選填“大于”“小于”或“等于”）大氣壓．調(diào)節(jié)的方法是：B（選填“A”或“B”）
A．將此時左邊支管中高出的液體倒出     B．取下軟管重新安裝
（2）小明檢查壓強計的氣密性時，用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管兩邊液柱的高度差變化大（選填“大”或“小”），表明其氣密性好．
（3）小明將圖乙中金屬盒逐漸向容器底移動，發(fā)現(xiàn)U型管兩邊液柱的高度差變化大（選填“大”或“小”），這表明：液體密度一定，液體的壓強隨深度的增加而增大．
（4）小明保持圖乙金屬盒的位置不動，向容器內(nèi)加入一定量的酒精，發(fā)現(xiàn)U性兩邊液柱的高度差變大，他得出結(jié)論：液體密度越小，液體壓強越大，其結(jié)論不正確（選填“正確”或“不正確”），原因是沒有控制深度一定．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有ρa、ρb密度不同的液體．已知距離容器底部均為h的A、B兩點的壓強相等．現(xiàn)將實心金屬球甲、乙分別浸沒在左右兩液體中，均無液體溢出，此時A點的壓強大于B點的壓強，則有pa＜pb，甲球的體積＞乙球的體積．（均填“＞”、“＜”或“=”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明同學向稱量一個蘋果的密度（如圖甲所示）的實驗時發(fā)現(xiàn)蘋果不能放入量筒中，他想出了如下的稱量方法：

（1）將天平水平放置，將游碼放在標尺的左端的0刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中央處．
（2）用天平測量出蘋果的質(zhì)量．天平平衡時，右盤中砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示．蘋果的質(zhì)量是88g．
（3）把蘋果浸沒在裝滿水的大燒杯中，將排開的水裝入量筒中，如圖丙所示．蘋果的體積是80cm3．
（4）計算出蘋果的密度是1.1×103kg/m3．
（5）小明又想知道蘋果醋密度有多大，于是找來已知彈簧測力計，細線燒杯．
①首先，他將蘋果醋倒入燒杯中，將蘋果輕輕放入，通過觀察蘋果在蘋果醋中處于下沉（選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”）狀態(tài)，確定了蘋果的密度大于蘋果醋的密度．
②取出蘋果，用細線將蘋果拴在彈簧測力計上，再將蘋果浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記為F．
用測得的物理量F結(jié)合前面步驟中的測量的蘋果的質(zhì)量和體積，寫出蘋果醋密度的表達式：ρ蘋果醋=$\frac{mg-F}{mg}$•ρ．（蘋果的質(zhì)量和體積分別用m，v表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（　�。�
A．汽車勻速轉(zhuǎn)彎B．火車在平直的軌道上加速向前運動
C．飛機降落在跑道上后向前滑行D．乘客站在勻速上升的電梯里

查看答案和解析>>

同步練習冊答案