（2013?金平區(qū)模擬）近幾年來，我國北方地區(qū)頻繁發(fā)生“沙塵暴”天氣，主要原因是（　�。�
分析：解決本題的關(guān)鍵是對沙塵暴成因的理解和應(yīng)用以及分子動理論．
解答：解：沙塵暴是因為植被被人為破壞，而使較小的沙塵顆粒被風(fēng)揚(yáng)起形成的，沙塵顆粒進(jìn)入人的呼吸道會對人體造成傷害，同時覆蓋的葉面上的沙塵會減弱光合作用．A、B選項是世間萬物都存在的微觀現(xiàn)象．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查人類對沙塵暴的認(rèn)識及分子動理論的內(nèi)容，屬基礎(chǔ)內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?金平區(qū)模擬）下列關(guān)于新材料、新技術(shù)及其應(yīng)用的說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?金平區(qū)模擬）請你運(yùn)用所學(xué)物理知識指出以下“特異功能”的真相．表演者從沸騰的油鍋中取物，手卻未被燙傷．真相：鍋中除了植物油，還滲有下表中的物質(zhì)為
醋
醋
，因為它具有
密度大
密度大
、
沸點(diǎn)低
沸點(diǎn)低
的屬性．
物質(zhì) 醋 酒精 植物油
密度（g/cm3） 約1.3 0.8 0.9
沸點(diǎn)（℃） 約35 75 約280

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?金平區(qū)模擬）在學(xué)習(xí)了滑輪之后，某實驗小組同學(xué)做了以下實驗：
（1）他們研究定滑輪特點(diǎn)時，做的實驗如圖1所示，他們發(fā)現(xiàn)F1=F2=F3，據(jù)此可得：使用定滑輪
不能省力但可以改變力的方向
不能省力但可以改變力的方向
；
（2）在做“測定滑輪組機(jī)械效率”實驗時，采用“一個定滑輪、一個動滑輪”組成的滑輪組，實驗記錄如下表：
鉤碼重/N 鉤碼升高/m 彈簧測力計示數(shù)/N 繩子自由端移動距離/m 機(jī)械效率/%
0.05 2
①鉤碼重如圖2所示，請?zhí)钊氪鸢妇肀砀裰邢鄳?yīng)位置；
②完成表格兩個數(shù)據(jù)的計算，填入答案卷表格中相應(yīng)位置．
③如果再次實驗時用“兩個定滑輪、兩個動滑輪”（滑輪規(guī)格同前） 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實驗，則彈簧測力計的讀數(shù)將
變小
變小
，機(jī)械效率將
變小
變小
（填變化情況）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?金平區(qū)模擬）隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設(shè)計成流線型（如圖1所示），當(dāng)小汽車在水平路面上高
速行駛時對路面的壓力比靜止時
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是
汽車受到空氣的升力作用
汽車受到空氣的升力作用
．
（2）駕駛室儀表盤有顯示發(fā)動機(jī)工作情況的轉(zhuǎn)速表和速度表，如圖2，可以看出，汽車發(fā)動機(jī)此時的轉(zhuǎn)速為
3000
3000
r/min，每分鐘做功
1500
1500
次；
（3）一輛停在冰面上的空車，司機(jī)把車發(fā)動起來想把車開走，但車后輪只是空轉(zhuǎn)，車卻不能前進(jìn)，正好當(dāng)時有一群小孩在冰上玩，司機(jī)請這些小孩都上車，再次發(fā)動汽車，就將汽車開動了．其實司機(jī)是通過增大
壓力
壓力
來增大
摩擦力
摩擦力
，從而解決了這個難題．

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