【題目】在下列所列舉的各種事例中，沒有受到浮力的是( )
A.在釣魚島海域巡航的海巡船
B.緩緩上升的探空氣球
C.太空中運(yùn)行的空間飛行器
D.元宵夜放飛的“孔明燈”

【答案】C
【解析】根據(jù)浮力的概念可知，一切浸在液體或氣體中的物體總受到一個(gè)豎直向上的托力。因此由定義可以知道浮力的存在必須浸在液體或氣體中，A,水對(duì)巡船產(chǎn)生浮力，B熱氣球在空中飛，空氣給熱氣球施加浮力，D孔明燈在空中飛，空氣給孔明燈浮力的作用，所以ABD都有浮力的存在，只有C選項(xiàng)，太空中處于真空狀態(tài)，因此沒有受到浮力的作用，答案選擇C。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了什么是浮力的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握浮力：浸在液體中的物體受到液體向上的托力叫做浮力．浮力的方向是豎直向上的，施力物體是液體．浸在指漂浮或全部浸沒才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·齊齊哈爾市】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系，其結(jié)論是_______________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（5）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是 （ ）

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彤利用節(jié)假日去南昌游玩，她來到撫州火車站看到列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如下表所示，比較了直達(dá)Z126和動(dòng)車組“和諧號(hào)”D6502的運(yùn)行時(shí)間后，小彤決定乘坐D6502前往南昌，若兩列車均正常運(yùn)行，求：

撫州開往南昌方向（里程：100km）

車次

撫州站（開車時(shí)間）

南昌站（到達(dá)時(shí)間）

Z126

11：59

12：57

D6502

11：29

12：17


（1）動(dòng)車組“和諧號(hào)”D6502比直達(dá)Z126少運(yùn)行多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）動(dòng)車組“和諧號(hào)”D6502從撫州到南昌運(yùn)行過程中的平均速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醬油是咸的，小宇同學(xué)認(rèn)為醬油里有鹽，猜想醬油密度可能比水的密度大，小宇同學(xué)想測(cè)量出醬油的密度，于是他和小明同學(xué)用天平和量筒做了測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)：
（1）小宇將天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)．
（2）小宇同學(xué)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為18g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為g，醬油的密度為kg/m3 ．
（3）小明同學(xué)認(rèn)為：小宇用這種方法測(cè)量醬油的密度誤差較大，測(cè)得醬油的密度會(huì)（選填“偏大”或“偏小”），原因是： ．
（4）小宇同學(xué)上網(wǎng)查醬油的成分：主要是由豆油和食鹽經(jīng)過煉制而成（ρ豆油=0.925g/cm3 ， ρ鹽=2.165g/cm3），據(jù)此，小宇同學(xué)認(rèn)為醬油里的鹽越多，醬油的密度就會(huì)越（選填“大”或“小”）．

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【題目】【2016·綏化卷】小慧用如圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的電路連接完整。

（2）下表是她通過實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)，其中第5組有明顯錯(cuò)誤，原因是 。

（3） 實(shí)驗(yàn)中，她所選擇的變阻器是 。（選填字母）

A．10Ω 0.5A B．20Ω 1A C．50Ω 1A D．50Ω 0.5A

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎為零，電壓表的示數(shù)接近3V。導(dǎo)線及連接處完好，則電路發(fā)生故障的原因是 。

（5）老師接下來讓同學(xué)們用如圖乙所示的電路測(cè)量未知電阻R1的阻值.器材有一個(gè)電源（電壓未知且恒定不變），一個(gè)量程合適的電流表，一個(gè)最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器。請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)要的操作步驟及需要測(cè)量的物理量 。并用測(cè)量的物理量寫出R1的數(shù)學(xué)表達(dá)式：R1= 。

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【題目】【遼寧省丹東市第十七中學(xué)2016屆九年級(jí)二模理科綜合物理試題】如圖甲所示的電路中，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1∶3，則電阻R1、R2的功率之比為 ，若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 ，在相同的時(shí)間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為 。

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【題目】如圖，圖釘尖的面積是5×10﹣8m2 ， 圖釘帽的面積是1×10﹣4m2 ， 松木能承受的最大壓強(qiáng)是5×106Pa．以下說法正確的是（ ）
A.手指至少要用500N的力，圖釘尖才能進(jìn)入松木
B.手指至少要用0.25N的力，圖釘尖才能進(jìn)入松木
C.圖釘靜止時(shí)，它受到水平向左的力大于水平向右的力
D.圖釘靜止時(shí)，它受到水平向左的力小于水平向右的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·龍東市】如圖為冬冬實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電路，電路中電流表的量程為0~~0.6A，電壓表的量程為0~ 3V， 滑動(dòng)變阻器的最大值為50Ω，定值電阻R0為10Ω，電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)時(shí)操作正確并保證電路各元件安全，則在閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片P的過程中 （ ）

A.電流表最小示數(shù)是0.3 A

B.滑動(dòng)變阻器允許接入的最大電阻是10Ω

C.電路消耗的最小功率是1.5W

D.R0消耗的最大功率是3.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的光路圖中，正確的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案