【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關.

【提出問題】小明通過前面物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲所示),看到手指________的像;然后再用它觀察遠處的房屋(圖乙所示),看到房屋________的像.(填“放大”“等大”或“縮小”)

他問:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關?

【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與________________有關.

【設計并進行實驗】

小明在圖2?2?23所示的光具座上,不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

物體到凸透鏡的距離/cm

光屏上的像到凸透鏡的距離/cm

光屏上像的大小

40

13.5

縮小

30

15

縮小

20

20

等大

15

30

放大

10

光屏上沒有像

8

光屏上沒有像

【結論與應用】

(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越________,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________.

(2)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi),這時攝影師應使照相機________(填“靠近”或“遠離”)同學,同時還應________(填“增長”“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度.


【提出問題】放大 縮小

【進行猜想】物體到凸透鏡的距離

【結論與應用】(1)大 遠

(2)遠離 縮短 

練習冊系列答案
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組別

1

2

3

4

水的沸點/℃

98.2

98.9

98.5

98.6

A.  四個小組實驗都失敗了,因為水的沸點是100 ℃

B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近100 ℃

C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離100 ℃最大

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  D.能拍攝出,但照片上像的上、下、左、右與人相反

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