Question

17．四年級(jí)二班的同學(xué)在自主學(xué)習(xí)“探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)”時(shí)，有一個(gè)小組對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰；他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：

時(shí)間（min）	…	3	4	5	6	7	8	9	10
水溫（℃）	…	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為99℃，實(shí)驗(yàn)中水的溫度沒(méi)有達(dá)到100℃的原因是：周?chē)鷼鈮旱陀?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因可能是：水的初溫太低了．（寫(xiě)出一種原因即可）．
（3）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)他們得出水沸騰需要滿(mǎn)足的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱．
（4）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)他們聯(lián)想到了生活中當(dāng)水燒開(kāi)了以后，繼續(xù)用大火燒不可以（填“可以、不可以”）提高水的溫度．

Answer 1

分析 （1）水的沸騰溫度可通過(guò)表中第8分鐘的溫度讀出；沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高；
（2）水從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可從水的質(zhì)量、初溫等多個(gè)角度分析．
（3）液體沸騰有兩個(gè)必要條件：達(dá)到沸點(diǎn)；繼續(xù)吸熱，當(dāng)兩個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)即可沸騰．
（4）根據(jù)沸騰時(shí)特點(diǎn)分析．

解答 解：（1）觀察表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)?分鐘時(shí)，繼續(xù)加熱水的溫度不再升高，說(shuō)明此時(shí)水已沸騰，故水沸騰時(shí)的溫度為99℃；
水的沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)，可能是由于當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓所致；
（2）造成水從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的原因可能是：水的質(zhì)量太大，水的初溫太低，加熱時(shí)燒杯沒(méi)有加蓋造成了熱量的散失等．
（3）液體沸騰的條件有：溫度達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱．
（4）因?yàn)樗�沸騰后繼續(xù)加熱，溫度保持不變，所以當(dāng)水燒開(kāi)了以后，繼續(xù)用大火燒不可以提高水的溫度．
故答案為：（1）99℃；周?chē)鷼鈮旱陀?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（2）水的初溫太低了；
（3）溫度到達(dá)沸點(diǎn)；繼續(xù)吸熱；（4）不可以．

點(diǎn)評(píng) 在“探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中，要能通過(guò)數(shù)據(jù)或圖象準(zhǔn)確找出沸點(diǎn)溫度，同時(shí)知道如何縮短水從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間，從而使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行更順序，以及液體沸騰的條件等．