在學(xué)校組織的文藝匯演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如圖所示.演奏過(guò)程中,她不斷變換手指在琴弦上的位置,其目的是為了改變
A. 聲音的響度 B. 聲音的音色 C. 聲音的音調(diào) D. 琴弦的振幅
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,在2018黃河口(東營(yíng))國(guó)際馬拉松比賽中,一位坐輪椅的選手給觀眾留下了深刻的印象。下面說(shuō)法正確的是( )
A. 以路邊的樹(shù)木為參照物,選手是運(yùn)動(dòng)的
B. 輪椅坐墊做的比較寬大是為了增大壓強(qiáng)
C. 停止用力后,輪椅仍能向前運(yùn)動(dòng)一段距離,是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
D. 輪椅輪胎上有較深的花紋是為了減小摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.1聲音的產(chǎn)生和傳播 題型:實(shí)驗(yàn)題
小麗用如圖所示器材(甲、乙兩個(gè)音叉完全相同)做“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料小球的作用是___________________。
(2)當(dāng)她用小錘敲擊乙音叉時(shí),看到泡沫塑料球________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)跳動(dòng)起來(lái),這是因?yàn)開(kāi)___________________。
(3)如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)放到月球表面去做,當(dāng)敲擊乙音叉時(shí),_______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)看到泡沫塑料球跳動(dòng)起來(lái),因?yàn)開(kāi)_____________________。當(dāng)敲擊甲音叉時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象將會(huì)是____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
用尺子來(lái)探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),小明做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用尺子來(lái)探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越_____,發(fā)出聲音的音調(diào)越_____;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與_____有關(guān)。當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于_____。
(2)用尺子來(lái)探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來(lái)的操作是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測(cè)試 題型:填空題
人們生活中聽(tīng)到的聲音是多種多樣的.“女高音”的“高”和“女低音”的“低”指的是聲音特性中的__高低;“引吭高歌”的“高”和“低聲細(xì)語(yǔ)”的“低”指的是聲音特性中的______大。慌枋帧奥曇羟宕唷,男歌手“聲音渾厚”,“聲音清脆”和“聲音渾厚”是由于女歌手和男歌手發(fā)出聲音的______不同.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測(cè)試 題型:單選題
圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器——嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中,關(guān)于嗩吶,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)
B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D. 嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅,是樂(lè)音
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科目:初中物理 來(lái)源:第四章 多彩的光分層練習(xí)4.1光的反射 題型:作圖題
如圖所示,一束光線與水平方向成60°角,請(qǐng)你放置一塊平面鏡使它的傳播方向變?yōu)樗较蛴遥?huà)出平面鏡的位置,并標(biāo)出反射角的度數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè)16.3電阻同步練習(xí) 題型:填空題
如圖所示是發(fā)光二極管,當(dāng)電流從較長(zhǎng)接線腳流入時(shí),發(fā)光二極管中有電流通過(guò),使其發(fā)光;如果電流從較短接線腳流入,電路處于開(kāi)路狀態(tài),其不發(fā)光。由此可知,發(fā)光二極管具有_____性,利用發(fā)光二極管的這一特性,可以判斷直流電路中的_____方向。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的是( )
A. 夏天,盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠,這是水的汽化現(xiàn)象
B. 寒冬,房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花,這屬于凝華現(xiàn)象
C. 夏天,在教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水的比熱容大的原故
D. 寒冬,在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn)
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