如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片的聲音發(fā)生變化.這個實驗用來探究( )

A.音調(diào)是否與聲源振動的頻率有關
B.聲音能否在真空中傳播
C.聲音能否在固體中傳播
D.聲音傳播是否需要時間
【答案】分析:解決此類問題要結合音調(diào)的定義進行分析解答.知道音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關.物理學中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關,物體振動越快,音調(diào)就越高.
解答:解:音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關,物體振動越快,音調(diào)就越高,所以當用一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,因兩次木梳齒的振動快慢不同,所以兩次所聽到的聲音的音調(diào)不同;
故選A.
點評:此題主要考查了聲音的兩個要素響度和音色的區(qū)別.這兩個因素很容易混淆,要注意區(qū)別.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?武漢二模)如圖所示,用一張硬卡片分別快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個實驗用來探究( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用一張硬卡片撥木梳的齒,聽到卡片發(fā)出的聲音發(fā)生,如果要提高發(fā)出聲音的音調(diào),可以這么做:
快速撥動卡片
快速撥動卡片
、
縮短硬卡片
縮短硬卡片

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?昆山市二模)如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,可用來研究聲音的( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鹽城二模)如圖所示.用一張硬卡片撥動木梳的齒,能聽到由于
卡片
卡片
 (選填“卡片”或“木梳”)的振動而發(fā)出的聲音,這聲音是以
波的
波的
形式在空氣中傳播的.用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢,能夠聽出聲音的
音調(diào)
音調(diào)
發(fā)生了變化(選填“響度”或“音調(diào)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?錦州模擬)如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個實驗是用來探究( 。

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