如圖所示,甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源,Rl為光敏電阻(有光照射時,阻值較。粺o光照射時,阻值較大),R2為定值保護(hù)電阻,a、b間接“示波器”(示波器的接入對電路無影響)。水平傳送帶勻速前進(jìn),每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過S與Rl之間時,射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋住。若運(yùn)送邊長為0.1 m、質(zhì)量為0.6 kg的 均勻正方體產(chǎn)品時,示波器顯示的電壓隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。己知計數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V,保護(hù)電阻的阻值為400Ω。則     
A.產(chǎn)品對傳送帶的壓強(qiáng)為60Pa
B.產(chǎn)品隨傳送帶勻速前進(jìn)過程中,產(chǎn)品受摩擦力的作用
C.每1 h通過S與Rl之間的產(chǎn)品個數(shù)為6000個
D.有光照射和無光照射時,保護(hù)電阻R2兩端的電壓之比為1:2
C

試題分析:A. 產(chǎn)品對傳送帶的壓強(qiáng)為,故A錯誤;
B. 產(chǎn)品隨傳送帶勻速前進(jìn)過程中,因為做勻速直線運(yùn)動,兩者沒有相對運(yùn)動及相對運(yùn)動的趨勢,所以不受摩擦力的作用,故B錯誤;
C. 由圖象可知:每經(jīng)過0.6s,就有一個產(chǎn)品通過計數(shù)裝置.
個,故C正確;
D. 由光敏電阻有光照射時阻值較小可知,當(dāng)有光照射時,R1的阻值變小,電路的總電阻變;
根據(jù)可知,電路中的電流變大;根據(jù)U=IR可知,R2兩端的電壓變大
由圖象可得,則
R1無激光照時,由圖象可得,
,
所以,有光照射和無光照射時保護(hù)電阻R2兩端的電壓之比,故D不正確。
故選C。
點(diǎn)評:本題考查了壓強(qiáng)的計算、摩擦力的判斷及串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律的靈活應(yīng)用.關(guān)鍵是根據(jù)歐姆定律結(jié)合光敏電阻隨光照的變化從圖象中得出有無光照和無光照時對應(yīng)的電阻、電壓.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

逸凡同學(xué)總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。
如圖:甲實(shí)驗是讓木塊在水平面上做      運(yùn)動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實(shí)驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B         反映出來的。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用      法。
如:甲實(shí)驗研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變           ,同時保持接觸面的粗糙程度不變;乙實(shí)驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小,同時控制小球的    不變。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

茶杯放在水平桌面上,下列與茶杯和桌面受力相關(guān)的說法中,正確的是
A.茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B.茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的
C.茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力
D.茶杯對桌面的壓力與茶杯所受的重力是同一個力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

學(xué)會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實(shí)驗是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法。
(1)汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭。
它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術(shù),
請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識把表格中內(nèi)容用一句話或一個關(guān)鍵詞簡要地填寫完整:
汽車上的裝置
水箱里面用
水做冷卻劑
方向盤
汽車導(dǎo)航儀
汽車?yán)?br />
利用的物理知識
 
 
 
 
(2)汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題,人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動力的新型汽車。如圖所示,是“串聯(lián)式混合動力電動汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖。工作過程中,負(fù)責(zé)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是(       )

A.電動機(jī)                    B.發(fā)動機(jī)
C.發(fā)電機(jī)                    D.逆變器

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,小球A重5N.畫出它所受重力G的示意圖.
(2)乙圖中的OB是反射光線,請作出入射光線AO,并畫出折射光線OC的大致方向。
(3)根據(jù)圖丙所示通電螺線管周圍的磁感線,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是
A.勻速下落過程中的跳傘運(yùn)動員的機(jī)械能不變
B.在空中下落的排球,運(yùn)動得越來越快,是因為排球具有慣性
C.汽車受到力的作用,它的運(yùn)動快慢或運(yùn)動方向一定發(fā)生改變
D.小安站在磅秤上,小安對磅秤的壓力和磅秤對小安的支持力大小相等

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

卓瑪利用如圖所示的實(shí)驗裝置,探究“滑動摩擦力跟接觸面面積大小的關(guān)系”,她設(shè)計了如下實(shí)驗步驟:
A.將木塊平放在較光滑的水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
B.將木塊側(cè)放在較光滑的水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
C.將木塊側(cè)放在較粗糙的水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
(1)卓瑪設(shè)計的三個步驟中,        步驟是不必要的。
(2)某次實(shí)驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則木塊受到的滑動摩擦力是        N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

如圖所示彈簧測力計的示數(shù)為         N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下措施中能夠減小有害摩擦的是(     )
A.在車輪上纏繞防滑鏈
B.向凍冰的路面撒沙子
C.向機(jī)器的軸承中加注潤滑油
D.飲料瓶蓋刻有凹凸不平的花紋

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同步練習(xí)冊答案