【題目】關(guān)于內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體吸收熱量,溫度一定升高
B.物體運(yùn)動(dòng)的越快,物體的內(nèi)能越大
C.同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大
D.溫度越高的物體,所含的熱量越多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)安裝了一個(gè)可以調(diào)節(jié)亮度的電燈,如圖所示,為了是滑動(dòng)變阻器的滑片從C向D移動(dòng)的過(guò)程中,電燈的亮度逐漸變暗,正確的連接方式是( )
A. M接C,N接A B. M接D,N接B
C. M接A,N接B D. M接C,N接B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小余和小樂(lè)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示.
(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該 .
(2)在使用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);通過(guò)分析電路連接情況,該電路存在的問(wèn)題是: (寫(xiě)出一條即可).請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開(kāi)關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出,導(dǎo)線不許交叉).
(4)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: ;
在實(shí)驗(yàn)中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);多次測(cè)量的目的是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是( ) ①鉛筆芯 ②橡皮擦 ③鋼勺 ④塑料瓶 ⑤玻璃瓶 ⑥鐵釘.
A.①②③
B.①⑤⑥
C.②③⑤
D.①③⑥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)蘋(píng)果豎直向上拋出,蘋(píng)果在空中受到重力和空氣阻力的作用.若蘋(píng)果在上升和下降過(guò)程中所受合力的大小分別為F1、F2,則( )
A.Fl 可能小于F2 B.Fl可能等于 F2
C.Fl 一定等于F2 D.F1 一定大于 F2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖1所示的電路中,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表V和V1的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則該電路中的電流為( )
A.1 A B.0.4 A C.0.2 A D.0.6 A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列四個(gè)等式中,符合并聯(lián)電路特點(diǎn)的是( )
A.I=I1﹢I2 B.U=U1﹢U2
C.R=R1﹢R2 D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí),如圖所示,球和網(wǎng)拍都變了形.這表明兩點(diǎn):一是力可以使物體 ,二是力的作用是 .此外,網(wǎng)拍擊球的結(jié)果,使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小發(fā)生了變化,表明力還可使物體的 發(fā)生改變.
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