【題目】某同學(xué)想用一只“2.5V 10Ω”（2.5 V是小燈泡的額定電壓，額定電壓是指用電器正常工作時(shí)的電壓）的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒，采用電壓為4V的蓄電池做電源。該同學(xué)義從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線，他應(yīng)如何利用這捆電線才能保證小燈泡正常發(fā)光

A.應(yīng)并聯(lián)一段6 cm長(zhǎng)的電阻線

B.應(yīng)串聯(lián)一-段6 cm長(zhǎng)的電阻線

C.應(yīng)并聯(lián)一-段12cm長(zhǎng)的電阻線

D.應(yīng)串聯(lián)一段12 cm長(zhǎng)的電阻線

【答案】B

【解析】

燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V，要使其接到4V的電源上能夠正常發(fā)光，應(yīng)該串聯(lián)一個(gè)電阻分壓，串聯(lián)電路中總電壓等于個(gè)用電器兩端電壓之和，所以電阻兩端的電壓為：

，

假設(shè)串聯(lián)的電阻為R串，根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，利用有：

，

代入數(shù)據(jù)解得R串=6Ω，已有的電阻線是1Ω/cm，所以應(yīng)該串聯(lián)一-段6cm長(zhǎng)的電阻線，故ACD項(xiàng)不符合題意，B項(xiàng)符合題意；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，用4節(jié)新干電池作為電源，所用的定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成剩余部分的電連接（要求導(dǎo)線不要交叉）

（______）

（2）正確連接電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在電路中依次接入5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖乙所示的電流隨電阻變化的圖像。

（3）電路中的電源電壓為 _____V，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至最 _____（選填“左”或“右"）端。

（4）實(shí)驗(yàn)中，把10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，電壓表的示數(shù)為 _____V，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像，可得出結(jié)論：在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 _____比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，從甲地通過(guò)兩條輸電線向乙地供電，若甲地電源電壓恒為U，輸電線的總電阻為r，當(dāng)乙地用戶用電時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.用戶使用的用電器兩端電壓為U

B.當(dāng)用戶使用的用電器增多時(shí)，電路中的總電阻會(huì)減小

C.輸電線上的電功率為

D.當(dāng)用戶使用的用電器增多時(shí)，輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的兩個(gè)電路中，電源電壓恒定且相等，兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都從中點(diǎn)向右滑動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)于燈泡L1和L2的亮度情況，下列判斷正確的是

A. L1和L2都變亮

B. L1和L2都變暗

C. L1始終比L2亮

D. L2始終比L1亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示。選用的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒定但未知），四個(gè)定值電阻 R1（5Ω）、R2 （10Ω）、 R3（15Ω）、 R4（20Ω）, 標(biāo)有“xΩ 0.5A" 的滑動(dòng)變阻器（阻值模糊不清），電壓表（可用量程：0-3V、0-15V），電流表（可用量程：0-0.6A），導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)。

（1）小明按圖甲連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)均為零，則電路中出現(xiàn)的故障可能是______。

A．定值電阻 R 短路 B．定值電阻 R 斷路 C．滑動(dòng)變阻器短路 D．滑動(dòng)變阻器斷路

（2）排除故障后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得多組數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的電流隨電阻的變化的圖象，由圖象可以得到的結(jié)論是_______；

（3）當(dāng)他在使用定值電阻 R4 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，剛一閉合開(kāi)關(guān)，就發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為 2V，為了用以上四個(gè)定值電阻完成實(shí)驗(yàn)且確保電路安全，應(yīng)控制電壓表兩點(diǎn)之間的電壓在_____范圍內(nèi)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨同學(xué)探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：兩節(jié)新電池、電壓表、多個(gè)小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。.

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)____________；

（2）在正確連接完畢之后，如圖甲所示，小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.4V，UBC=1.4V， UAC=2.8V， 在表格中記錄數(shù)據(jù)后，以下幾步對(duì)實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)律有幫助的是_____

A.對(duì)換L1和L2的位置，再測(cè)出一-組電壓值

B.改變電源電壓，再測(cè)出一組電壓值

C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出一組電壓值

（3）小雨同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)分析，得出了規(guī)律，他還發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后燈L1較亮，燈L2較暗，他認(rèn)為是“電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)L1、L2,電流逐漸變小，所以L1較亮”。請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)中的L1、L2、電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線在圖乙線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)電路，來(lái)證明小雨的說(shuō)法是否正確。

（__________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，A、B、C是三只相同的小燈泡，則

A.當(dāng)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，只有A、B燈發(fā)光

B.當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，A、B、C三燈均發(fā)光

C.當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，只有B、C燈發(fā)光

D.當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，只有C燈發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。R1為滑動(dòng)變阻器，R2、R3為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，將滑片P由b端向a端滑動(dòng)一段距離后，電壓表V1、V2示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為ΔU1、ΔU2， 電流表示數(shù)變化量的絕對(duì)值為ΔI。下列判斷正確的是

A.電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

B.ΔU2小于ΔU1

C.與的差值等于R2

D.V2表示數(shù)與A表示數(shù)的乘積不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在帶電的驗(yàn)電器A和不帶電的驗(yàn)電器B中間連接一根桿，驗(yàn)電器B 的金屬箔也張開(kāi)了

A. 驗(yàn)電器A失去了原子核

B. 驗(yàn)電器B的兩片金屬箔帶的是同種電荷

C. AB之間的桿可以是絕緣體

D. 驗(yàn)電器B一定得到了電子

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