用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度,如圖所示,讀數(shù)應(yīng)為          cm。
1.83cm

試題分析:正確使用刻度尺,應(yīng)做到“五會(huì)”:
。1)會(huì)認(rèn):對(duì)刻度尺必須有以下三點(diǎn)了解后才能使用
 、倭憧叹的位置:如零刻線磨損,可選用其它清晰刻度作用測(cè)量起點(diǎn).
  ②量程:又稱(chēng)測(cè)量范圍,即刻度尺一次能測(cè)量的最大長(zhǎng)度.如被測(cè)長(zhǎng)度超過(guò)量程,可重復(fù)使用刻度尺或換用其它大量程的測(cè)量工具.
 、鄯侄戎担河址Q(chēng)最小刻度.刻度尺上兩條相鄰刻線間的距離.其值應(yīng)包含數(shù)字和單位兩部分.
 (2)會(huì)放:使用時(shí)應(yīng)將刻度尺放正,不要歪斜,要把刻度尺的刻度緊貼被測(cè)物.
。3)會(huì)看:讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)經(jīng)過(guò)被測(cè)物體末端與尺相交的位置并與尺面垂直.
。4)會(huì)讀:根據(jù)刻度尺的分度值讀出準(zhǔn)確數(shù)值,并估讀到分度值的下一位.
。5)會(huì)記:記錄測(cè)量數(shù)據(jù),應(yīng)記錄準(zhǔn)確數(shù)字,估讀數(shù)字和所記錄數(shù)據(jù)的單位.
由圖可知,此刻度尺一個(gè)大格是1cm,里面有10個(gè)小格,所以每個(gè)小格是1mm,所以是1.83cm.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知刻度值的正確使用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 (       )
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.人體感覺(jué)最舒適的溫度約為47oC
D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1nm

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生活中經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè),下列數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是(   )
A.一般洗澡水的溫度約為60℃
B.42寸液晶電視機(jī)對(duì)角線長(zhǎng)度約4.2dm
C.成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為900m
D.一名中學(xué)生的體積約為50dm3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是:(    )
A.初中生的平均身高約為1.65 ×105μm
B.新的2B鉛筆的長(zhǎng)度為30mm
C.人正常步行的平均速度是1.2m/s
D.電動(dòng)自行車(chē)的最高速度為30m/s

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確是(    )  
A.多次測(cè)量求平均值可以消除因測(cè)量工具不精確而產(chǎn)生的誤差
B.學(xué)生用鋼尺的最大測(cè)量長(zhǎng)度為15cm,因此無(wú)法用它來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度約為50cm的課桌的寬度
C.測(cè)量時(shí)選用的工具越精密越好
D.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),也可以使用零刻度線磨損的尺子

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在圖中,物體A的長(zhǎng)度________ cm;彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是________N.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,刻度尺的分度值是        _____,木塊的長(zhǎng)度為       ______cm

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

適的單位或單位換算:
①一位中學(xué)生的身高約為16.5    ;     
②細(xì)鉛筆芯的直徑是0.7       
③30μm=               nm;          
④4×10-3km=              cm;

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列是對(duì)一枚一元硬幣的有關(guān)物理量進(jìn)行估測(cè),你認(rèn)為合理的是                            (    )
A.體積大約是2 .5m3B.質(zhì)量大約是2 .5kg
C.直徑大約是2 .5cmD.將一枚一元硬幣從地上撿到課桌上做功約為5J

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同步練習(xí)冊(cè)答案