【題目】如圖所示，物理興趣小組分別用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體。把物體提升相同的高度，不計繩重及摩擦。若每個滑輪質(zhì)量相同，對比兩個滑輪組，下列說法正確的是

A. 甲更省力，甲機械效率大 B. 甲更省力，機械效率一樣大

C. 乙更省力，乙機械效率大 D. 乙更省力，機械效率一樣大

【答案】D

【解析】

由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，則繩子自由端移動的距離把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；不計繩重及摩擦，利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度，做額外功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用滑輪組做的總功相同，再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關(guān)系。

（1）由圖知，n甲=2，n乙=3，不計繩重及摩擦，拉力則繩子受的拉力分別為：所以F甲＞F乙，乙圖省力；

（2）由題知，動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，根據(jù)，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，由可知，兩滑輪組的機械效率相同。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當S1、S3閉合，S2斷開時，___燈發(fā)光；當S1、S3斷開，S2閉合時，___燈發(fā)光；S1、S2、S3都閉合時，____燈發(fā)光；S1、S2斷開，S3閉合時，___燈發(fā)光。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”．操作如下：

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水．

（2）用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時間記錄一次溫度，其中某時刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為 ℃．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關(guān)系圖象，如圖丙所示；

（3）實驗中，是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量；

（4）分析圖象可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多，由此可見， 的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小 明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA＝0.5A, IB＝0.3A, IC＝0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是：（ ）

A. 整理器材，結(jié)束實驗

B. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

C. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

D. 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象解釋正確的是

A. 蚊子尖尖的口器，可以增大壓力

B. 液體從容器側(cè)壁的孔噴出，說明液體對容器底有壓強

C. 用吸管吸飲料，利用大氣壓把飲料“吸”入口中

D. 口吹硬幣跳越木塊，利用流體流速大的位置壓強大的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究阻力對物體運動的影響，做了如圖所示的實驗。

①為了探究不同阻力對小車的運動速度改變的影響情況，在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面同一高度由靜止滑下，使小車到達斜面底瑞的_____。

②實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_____。（填“快”或“慢”）。

③通過實驗推理得出：假如小車不受阻力，小車將保持_____狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究物休的動能跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置圖。

①實驗中通過觀察木塊B被鋼球A撞出距離的長短來判斷鋼球動能的大小，這種實驗方法叫_____（填“控制變量法”轉(zhuǎn)換法”或“理想模型法”）

②讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運動到水平面時速度越大，木塊B被撞得越遠。所以質(zhì)量相同時，鋼球的速度越大，動能_____，改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下。質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠，從而可知鋼球的速度相同時，_____越大，動能越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。

（1）在實驗過程中看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡，如圖乙所示，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，氣泡里的水蒸氣去哪里了？_____________（請利用物態(tài)變化的知識說明）．此時水是否沸騰？_________________________。

（2）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)如何操作________________________。

（3）小明做完水沸騰的實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，第0分鐘時，溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為___________℃.他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中,請在圖丁中大致描出水溫隨時間變化的曲線____________.

（4）小明根據(jù)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在0-10分鐘水的溫變化比10-15分鐘快，原因是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一個燒杯、天平和水（密度記為），測出了一塊不規(guī)則小石塊的密度。

（1）使用的天平已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡，測量小石塊的質(zhì)量時，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時應(yīng)______________________________________________________________________________________；

（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質(zhì)量____________；

（3）如圖所示:

A. 往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面位置做上標記；

B. 取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為；

C. 往燒杯中加水，直到水面與標記相平，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為。

用本題中使用的物理量符號表示石塊的體積，其表達式為________________________；

石塊密度的表達式為________________________。

（4）用此方法測得的密度值將_____________（選填“偏大”或“偏小”）原因：____________________________。

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