5．在國際單位制中，時間的單位是s，常用的時間單位還有h、min．實驗室里面測量長度的基本工具是刻度尺．

分析 根據(jù)對時間的單位和測量長度的工具的了解可直接做出解答．

解答 解：在國際單位制中，時間的單位是秒，符號是s，常用的時間單位還有小時（h）和分鐘（min）等．
實驗室里面測量長度的基本工具是刻度尺．
故答案為：s；h、min；刻度尺．

點評 在時間的常用單位時、分、秒中，秒是時間的主單位．同時了解刻度尺是測量長度的基本工具，屬基礎知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．家庭電路的兩根線，一根叫火線，另一根叫零線．在正常情況下，零線與地之間沒有電壓，火 線和地之間有220V的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．下列數(shù)字后面添上恰當?shù)膯挝灰晃恢袑W生的質(zhì)量約為0.05t，一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量約為0.5kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖1所示，物體的長度是3.00cm．圖2所示，測力計的示數(shù)是1.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．作出光從空氣斜射入玻璃中的反射和折射的光路圖，（其中入射角為60°，折射角為30°）并在光路圖中標出各個角的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明家中的電能表規(guī)格為“220V  5A  1000r/kW•h”．則小明家同時工作的用電器總功率不能大于1100W，若5min內(nèi)，該電能表轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)，則這段時間該電路消耗的電能為2.16×106J，電功率為7200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀題：
初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢，不像流水那樣．曉麗心想：“對了，蜂蜜比水的粘性大．看來，不同的液體粘性的大小不同．可是…，為什么在家里倒蜂蜜時好像不是這么粘呢？以前也是在這里買的呀!是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢？也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關呢？
曉麗根據(jù)生活經(jīng)驗，大膽地提出了自己的假說：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關，她設計了如下的實驗方案：如圖所示，將蜂蜜分裝人三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
（1）曉麗得出的結論是：有些物質(zhì)（如蜂蜜），隨著溫度的升高，它的粘性變�。ㄌ睢白兇蟆�、不變”或“變小”）
蜂蜜在冰箱中在室內(nèi)經(jīng)微波爐加熱
溫度較低一般較高
流淌時間較長一般較短
（2）這一結論可以用下列的B圖象來表示．

（3）在上述探究過程中，曉麗運用了“控制變量法”，還運用了“轉(zhuǎn)換法”，她將不能直接測量的粘性轉(zhuǎn)換成可以測量的流淌時間長短來完成實驗探究．在物理學習中還有很多地方用到這兩種方法，請將與各探究方法相同的實驗序號填入空格中．
應用“控制變量法”的有：AC；
應用“轉(zhuǎn)換法”的有：ADE
A．比較材料的隔聲性能
B．研究光的傳播時引入光線
C．研究影響聲音響度與振幅的關系時采用控制鋼尺長度不變來控制音調(diào)
D．通過蠟燭火焰是否晃動來判斷聲音是否具有能量
E．研究乒乓球跳動的遠近反映振幅的大小
F．將光分成可見光和不可見光進行研究．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在體育中考50m短跑測試中，小明看見終點線快速向他靠近，這時他是以自己為參照物的（選填“自己”或“終點線”）．最終他跑出8s的成績，則他的平均速度是6.25m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上，地面對箱子的支持力大小為490N．小宇用40N的力水平推這個箱子，剛好能使其勻速運動，則改用60N的力水平推這個箱子時，地面對箱子的摩擦力大小為40N．（g=9.8N/kg）

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