【題目】以下學(xué)習(xí)用品中,在通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )
A.塑料刻度尺B.鉛筆芯C.橡皮D.物理課本
【答案】B
【解析】
A.塑料是良好的絕緣體,塑料刻度尺屬于絕緣體;故A不符合題意;
B.鉛筆芯容易導(dǎo)電,屬于導(dǎo)體,故B符合題意;
C.橡皮不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體,故C不符合題意;
D.物理課本的材料是紙,一般情況下,干燥的紙不導(dǎo)電,是絕緣體,故D不符合題意。
故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將平面鏡放在水平桌面上,再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn),為了便于測(cè)量和探究,需要在紙板上記錄的是 ;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過(guò)去的紙板上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn).
(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組研究“力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響”及“影響摩擦力的因素”.如圖,三個(gè)滑道的斜面部分完全相同,水平部分材質(zhì)不同(毛巾、棉衣、木板).三個(gè)相同的小木塊分別從三個(gè)滑道的同一高度O處從靜止釋放,在水平面滑行至停止的距離sBC<sBD<sBF .
(1)控制其他因素均相同,只體現(xiàn)“滑道材質(zhì)”與“滑行距離”的關(guān)系,這種研究方法屬于法.
(2)三種滑行的初始段OB均相同,從能量轉(zhuǎn)化的角度分析,從靜止釋放時(shí),三木塊的能相同,滑到水平部分左端B處時(shí)能相同,則它們的速度 .
(3)在該實(shí)驗(yàn)時(shí),三木塊在水平面部分所受摩擦力的大小關(guān)系fBCfBDfBF(填不等號(hào)),這個(gè)實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明物體所受摩擦力與有關(guān).
(4)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)和猜想:如果滑道水平部分絕對(duì)光滑,小木塊將做 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化進(jìn)行了判斷,其中正確的是( )
A.春天,冰雪消融—凝固
B.夏天,冰柜里拿出的礦泉水瓶壁“流汗”—汽化
C.秋天,草地上出現(xiàn)霜—升華
D.冬天,人口里呼出“白氣”—液化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能量及其能量之間的轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法正確的是( )
A.火山具有內(nèi)能,冰山不具有內(nèi)能
B.火箭在加速上升時(shí),機(jī)械能保持不變
C.一杯水不能自發(fā)地使上面的水沸騰而下面的水結(jié)成了冰
D.墜落的隕石在空中劃過(guò)一道亮光時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滬蓉高速長(zhǎng)陽(yáng)段路陡彎急,特別是榔坪到賀家坪這段路,很多重載汽車(chē)由于頻繁使用剎車(chē),使剎車(chē)片溫度過(guò)高而導(dǎo)致剎車(chē)失靈,這是通過(guò)______方式改變了物體的內(nèi)能。高速交管部門(mén)為了減少交通事故,要求大貨車(chē)必須進(jìn)休息站用水澆車(chē)輪來(lái)降低剎車(chē)的溫度,這是通過(guò)_____方式減少內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,我國(guó)第一代航母艦載機(jī)J15廣泛采用了復(fù)合材料和現(xiàn)代電子技術(shù),具有優(yōu)良的作戰(zhàn)性能。其中一個(gè)零件原來(lái)采用密度較大的鈦合金制造,質(zhì)量為540kg,密度為4.8×103kg/m3,后采用同樣尺寸的復(fù)合材料制成的零件替代原零件后,質(zhì)量減小了360kg.請(qǐng)計(jì)算:
(1)該零件的體積是多少m3?
(2)這種復(fù)合材料的密度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中,符合實(shí)際情況的是( )
A.人的正常體溫為39.5℃
B.人的心跳頻率大約為1.2Hz
C.洗澡水的溫度大約為70℃
D.讓人感覺(jué)舒適的環(huán)境聲級(jí)為60dB﹣70dB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)電熱水器裝有2kg水,通電加熱過(guò)程中,水溫隨時(shí)間變化情況如圖.求:
(1)加熱2分鐘,水吸收了多少熱量?
(2)如果電熱水器功率為1000W,加熱2分鐘,放出多少熱量?
(3)此電熱水器的效率η是多少?(η為水吸收的熱量與電熱水器放出熱量的比值)
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