一位同學(xué)按如圖所示四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分辨出“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四個(gè)音階,就探究出“音調(diào)與空氣柱的關(guān)系”請(qǐng)回答:
(1)這位同學(xué)對(duì)瓶吹氣時(shí)會(huì)引起空氣柱______.
(2)這位同學(xué)分辨出四個(gè)音階,得出“空氣柱的長度不同,______不同,空氣柱的長度越短,頻率就越______.”的結(jié)論;
(3)這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子序號(hào)是______.

【答案】分析:本題研究音調(diào)和空氣柱的關(guān)系.吹氣時(shí),振動(dòng)物體是瓶內(nèi)的空氣柱,瓶內(nèi)的空氣柱質(zhì)量越大,體積越大,難振動(dòng),頻率小,音調(diào)低.
解答:解:(1)在瓶口吹氣時(shí),引起瓶內(nèi)空氣柱振動(dòng).
(2)瓶內(nèi)空氣柱長度不同,質(zhì)量不同,體積不同,振動(dòng)的難易不同,頻率不同.空氣柱越短,質(zhì)量越小,體積越小,振動(dòng)越容易,頻率越大.
(3)A、B、C、D四個(gè)瓶內(nèi)空氣柱越來越短,頻率越來越大,音調(diào)越來越高.“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四個(gè)音階從低到高.所以“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四個(gè)音階對(duì)應(yīng)瓶子序號(hào)A、B、C、D.
故答案為:(1)振動(dòng).(2)振動(dòng)頻率大.(3)A、B、C、D.
點(diǎn)評(píng):本題是在瓶口處吹,振動(dòng)物體是瓶內(nèi)的空氣柱,如果敲瓶子,振動(dòng)物體是瓶子和瓶內(nèi)的水一起振動(dòng),此處容易混淆,注意區(qū)分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

17、一位同學(xué)按如圖所示四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分辨出“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四個(gè)音階,就探究出“音調(diào)與空氣柱的關(guān)系”請(qǐng)回答:
(1)這位同學(xué)對(duì)瓶吹氣時(shí)會(huì)引起空氣柱
振動(dòng)

(2)這位同學(xué)分辨出四個(gè)音階,得出“空氣柱的長度不同,
振動(dòng)頻率
不同,空氣柱的長度越短,頻率就越
.”的結(jié)論;
(3)這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子序號(hào)是
A、B、C、D

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

王華和李強(qiáng)兩位同學(xué)準(zhǔn)備了四、五個(gè)小燈泡和其他一些合適的電路元件,其中兩只小泡L1和L2的規(guī)格完全相同.他們按如圖所示的電路進(jìn)行了“探究并聯(lián)電路中干路的電流支路的電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).探究過程如下:
①用兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,連接如圖所示的電路,分別把電路中的A、B、C各點(diǎn)斷開,把同一只電流表接入,測量流過各點(diǎn)的電流,并記錄在表格內(nèi);②用三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作.
實(shí)驗(yàn)記錄如下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A點(diǎn)的電流IA/A B點(diǎn)的電流IB/A C點(diǎn)的電流IC/A
第一次測量 0.20 0.20 0.20
第二次測量 0.28 0.28 0.56
他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和,并且各支路的電流相等.
(1)請(qǐng)你幫他們分析一下他們的“探究結(jié)論”是否有問題?其中正確的部分是
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和
 錯(cuò)誤的部分是
各支路的電流相等
各支路的電流相等

(2)試分析他們?cè)谔骄窟^程中可能是什么原因造成了他們探究過程的缺陷?請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議:
他們?cè)谔骄窟^程是選用兩只相同規(guī)格燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)造成的
應(yīng)再選用兩只不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)
他們?cè)谔骄窟^程是選用兩只相同規(guī)格燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)造成的
應(yīng)再選用兩只不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,
(1)ABCD四位同學(xué)分別按下列方法觀察溫度計(jì)的示數(shù),其中正確的
A
A
同學(xué);

(2)實(shí)驗(yàn)中小文觀察到水沸騰時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,則水的沸點(diǎn)是
98
98
℃;她實(shí)際測得水的沸點(diǎn)不是100℃,可能的原因是:
大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
;
(3)如果小華從水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰為止.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,她發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請(qǐng)你幫助她他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
水過多
水過多
;②
水的初溫較低
水的初溫較低

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

一位同學(xué)按如圖所示四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分辨出“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四個(gè)音階,就探究出“音調(diào)與空氣柱的關(guān)系”請(qǐng)回答:
(1)這位同學(xué)對(duì)瓶吹氣時(shí)會(huì)引起空氣柱________.
(2)這位同學(xué)分辨出四個(gè)音階,得出“空氣柱的長度不同,________不同,空氣柱的長度越短,頻率就越________.”的結(jié)論;
(3)這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子序號(hào)是________.

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