16.如圖所示是甲、乙兩種固體的熔化實驗圖象,由圖可知乙(甲/乙)物質(zhì)是非晶體.固體甲第6min的狀態(tài)是固液共存,由圖象可知甲熔化過程持續(xù)了4min.

分析 解答此題從以下知識點入手:
(1)掌握晶體和非晶體的區(qū)別:晶體有一定的熔點或凝固點,在熔化(或凝固)過程中吸熱(或放熱)但溫度保持不變;
(2)掌握晶體在不同階段的狀態(tài):熔化前處于固態(tài),熔化過程中處于固液共存態(tài),熔化后處于液態(tài).

解答 解:由圖象知,乙在整個過程中,吸熱溫度不斷升高,是非晶體;
甲在熔化過程中溫度保持48℃不變,所以甲是晶體,熔點為48℃;
甲物質(zhì)從第4min到第8min處于熔化過程,是固液共存態(tài);熔化過程持續(xù)了4min.則固體甲第6分鐘的狀態(tài)是固液共存;
故答案為:乙;固液共存;4.

點評 此題考查了對晶體和非晶體熔化圖象的分析,要抓住晶體和非晶體熔化和凝固時特點:晶體有一定的熔點(凝固點),熔化(凝固)時溫度不變,繼續(xù)吸熱(放熱),學(xué)習(xí)時要用比較法來記住它們的特點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的實驗裝置中,能夠用來研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.從車床上剛剛加工下來的鋁件溫度都很高,這是通過做功的方式使鋁件內(nèi)能增加了.澆鑄鋁件需要將鋁熔化,鋁在熔化過程中,溫度不變(選填“升高”、“降低”或“不變”),內(nèi)能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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4.如圖所示四個電路中,電流表能測量通過燈L1電流的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路實物圖連接完整;
(2)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,防止因電路短路(填“短路”或“開路”)而損壞儀器,閉合開關(guān)前,圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端;
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是燈泡斷路.若發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反偏(即逆時針偏轉(zhuǎn))原因可能是電壓表的正負(fù)接線柱接反了;
(4)排除故障后閉合開關(guān)、移動滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,小燈泡兩端的電壓為2.2V,要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向B (選填“A”或“B”)端移動;
(5)改變滑動變阻器滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時,通過小燈泡的電流是0.2A,燈泡的額定功率是0.5W.當(dāng)小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩個圓柱形容器質(zhì)量相等,且盛有相同深度的液體,放置于水平桌面上,如圖所示.甲、乙兩容器的底面積分別為S1和S2,且2S1=3S2.甲容器中液體的密度為ρ1,液體對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p1.乙容器中液體的密度為ρ2,液體對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p2,且3p1=2p2.將A球放入甲容器的液體中,B球放入乙容器的液體中,放入后,甲、乙兩容器對桌面的壓強(qiáng)相等.A、B兩球所受重力分別為G1和G2.則下列判斷正確的是( 。
A.G1=G2B.G1=1.5G2C.G1<G2D.G1>1.5G2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.“伏安法”測電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$.如圖是小明用“伏安法測一小燈泡電阻阻值時電表的示數(shù),則小燈泡的阻值是8Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象中,能用分子動理論解釋的是( 。
A.風(fēng)吹時,風(fēng)車轉(zhuǎn)動
B.滴在地磚上的污漬,時間越久越難擦凈
C.掃地時看見飛揚的灰塵
D.煙從煙囪里冒出來

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)沒有利用量筒也測出了一滿杯牛奶的密度,他的方法是這樣的:先用天平測出一滿杯牛奶的總質(zhì)量是101g,然后測得空杯子的質(zhì)量是50g,最后他將該杯裝滿水,又用天平測得水和杯子的總質(zhì)量是100g;請你幫該同學(xué)算一算此杯牛奶的密度是多少?

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