“媽媽，媽媽，外婆來電話了……”小花接聽電話喊道。小花主要是根據(jù)聲音的什么特征判定是外婆打來的

A．響度          B．音調(diào)          C．音色        D．悅耳動(dòng)聽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是

  A．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B                    B．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A

C．改變?nèi)肷涔饩�與ON的夾角              D．改變反射光線與ON的夾角

         

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于超聲波和次聲波，下面幾種說法中正確的是（   ）

A．利用超聲波可以測量地球和月球之間的距離

B．人們聽不到次聲波，是因?yàn)榇温暡ǖ捻懚忍?/p>

C．在同種介質(zhì)中，次聲波的傳播速度比超聲波小

D．人類聽不到的某些超聲波，對于有些動(dòng)物而言，可能是“可聽聲”。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：


（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在___ _ 的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）； 為了便于確定像的位置，選擇___ _ 做實(shí)驗(yàn)（ 選填“平面鏡”或“玻璃板”）。

(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的___ _ 關(guān)系。

(3) 為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是__ ___ _ 。

(4)為了探究“像與物到鏡面的距離是否相等”。你認(rèn)為應(yīng)采取的具體操作是__ _ 。

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，并每次在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如下圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次，由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是_________（勻速/變速），紅蘋果顯示紅色是因?yàn)樘O果只能反射__________；運(yùn)動(dòng)照片上A與B的間距，所對應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為48cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是___________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）圖中甲、乙、丙三名同學(xué)讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是________。

（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是_______℃，水的沸點(diǎn)低于100℃，可能的

因是水上方的氣壓_______（大于/小于/等于）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）水沸騰時(shí)有大量的“白氣”冒出，“白氣”是水蒸氣_____形成的（汽化/液化/升華）。

（4）實(shí)驗(yàn)收集9組數(shù)據(jù)比收集5組數(shù)據(jù)的好處是________（只填字母）。

A．只有5組數(shù)據(jù)才能得到結(jié)論          B．取平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差

C．得到物理量的關(guān)系更接近實(shí)際

（5）另一小組將水加熱到沸騰時(shí)共用30min，導(dǎo)致加熱時(shí)間過長的原因是______（寫一個(gè)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


磁懸浮列車的速度可達(dá)500km/h以上，且噪聲低、動(dòng)力消耗少、穩(wěn)定性高．磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的磁極相互　　（填“排斥”或“吸引”），從而使列車從銑軌上“浮”起來，達(dá)到　　（填“減小”或“增大”）阻力的目的．

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同步練習(xí)冊答案