利用凸透鏡,不可能得到物體的( )
A.放大實(shí)像
B.縮小實(shí)像
C.放大虛像
D.縮小虛像
【答案】分析:要解決此題,首先要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.
當(dāng)u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像.
當(dāng)u=2f時(shí),成倒立、等大的實(shí)像.
當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像.
當(dāng)u=f時(shí),不成像.
當(dāng)u<f時(shí),成正立、放大的虛像.
解答:解:當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立放大的實(shí)像,所以A說(shuō)法正確.
當(dāng)u>2f時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,所以B說(shuō)法正確.
當(dāng)u<f時(shí),成正立放大的虛像,不存在縮小的虛像,所以C說(shuō)法正確,D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了凸透鏡成像的特點(diǎn),一定要知道實(shí)像都是倒立的;凸透鏡呈的實(shí)像有縮小的、等大的、放大的;凸透鏡呈的虛像是正立放大的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡焦距為15cm.
(1)如圖1所示的蠟燭,通過(guò)凸透鏡不可能形成的像是(
B
B
 ).

(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖2所示時(shí),在光屏上可得一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是
倒立
倒立
(倒立/正立)、
縮小
縮小
(放大/縮小/等大)的像.寫出一個(gè)生活中利用這個(gè)原理制成的設(shè)備:
照相機(jī)
照相機(jī)

(3)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變得清晰.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜
(前/后)的像成在視網(wǎng)膜上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?姜堰市模擬)(1)小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).

①為驗(yàn)證其猜想是否正確,他設(shè)計(jì)了如圖17所示實(shí)驗(yàn),將同一個(gè)彈簧每次壓縮
不同
不同
的長(zhǎng)度(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度),將小球置于彈簧右端,松開(kāi)后小球彈開(kāi)碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊
被推動(dòng)的距離
被推動(dòng)的距離
,從而比較彈性勢(shì)能的大。
②若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將
不能
不能
達(dá)到探究目的.(選填“能”或“不能”)
③小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái),所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是
不對(duì)
不對(duì)
的,理由是
小球和木塊所具有的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能了(或以熱的形式散發(fā)了)
小球和木塊所具有的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能了(或以熱的形式散發(fā)了)

(2)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
①保持蠟燭、凸透鏡位置不變,調(diào)節(jié)光屏位置,使光屏上得到清晰的像,如圖所示.此時(shí),光屏上得到的是倒立、
放大
放大
的實(shí)像,利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成
幻燈機(jī)(或投影儀)
幻燈機(jī)(或投影儀)

②一段時(shí)間過(guò)后,蠟燭燃燒變短,像成在了光屏的上方,為了使像仍在成在光屏中央,則可以將凸透鏡向
移動(dòng).
③若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”,則只要將光屏向
(選填“左”、“右”)移動(dòng),光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)桌上備有凸透鏡和凹透鏡各一塊,為了研究凸透鏡成像規(guī)律,小明必須先從中選出凸透鏡,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一種挑選方法:
陽(yáng)光聚焦法:把透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,上下移動(dòng)透鏡,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡,地面上有暗圈的是凹透鏡
陽(yáng)光聚焦法:把透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,上下移動(dòng)透鏡,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡,地面上有暗圈的是凹透鏡

(1)實(shí)驗(yàn)中小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定在A,B位置后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,可能的原因是
燭焰放在凸透鏡的焦點(diǎn)上
燭焰放在凸透鏡的焦點(diǎn)上
.(填一條)
(2)凸透鏡固定在B不動(dòng),蠟燭從A向左移一格,為在屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向
(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭不斷燃燒,小明注意到屏上的像漸漸
向上
向上
(選填“向上”或“向下”)移,他該怎么辦?
把蠟燭向上移動(dòng)
把蠟燭向上移動(dòng)
.(說(shuō)一點(diǎn)即可)

(4)若小明所用凸透鏡焦距為15cm.如圖2中(丙)所示的蠟燭,通過(guò)凸透鏡不可能形成的像是
B
B

(5)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖3所示時(shí),在光屏上可得一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是
倒立
倒立
(倒立/正立)、
縮小
縮小
(放大/縮小/等大)的像.寫出一個(gè)生活中利用這個(gè)原理制成的設(shè)備:
照相機(jī)
照相機(jī)

(6)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變得清晰.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜
(前/后)的像成在視網(wǎng)膜上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm)、蠟燭、火柴、光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)光具座上有A、B、C三個(gè)位置用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(如圖1),其中在B上應(yīng)放置
凸透鏡
凸透鏡

(2)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放在A、B、C、D、E、F、G等七點(diǎn),如圖2:
①在A、B、C、D、E、F、G七點(diǎn)中,蠟燭放在
A
A
點(diǎn)時(shí)光屏上得的像最小;
②當(dāng)像和蠟燭在同側(cè)時(shí),蠟燭應(yīng)放在圖中的
G
G
點(diǎn);
③蠟燭從C點(diǎn)沿主軸移到D點(diǎn),蠟燭的像將變
(填“大”或“小“);
④當(dāng)蠟燭放在A點(diǎn)時(shí),用不透明的紙板遮住凸透鏡的上面一半,則物體像的大小將
不變
不變
(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(3)如果某次實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上始終不能出現(xiàn)蠟燭火焰的像,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么?(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm)、蠟燭、火柴、光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
精英家教網(wǎng)
(1)光具座上有A、B、C三個(gè)位置用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(如圖1),其中在B上應(yīng)放置
 

(2)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放在A、B、C、D、E、F、G等七點(diǎn),如圖2:
①在A、B、C、D、E、F、G七點(diǎn)中,蠟燭放在
 
點(diǎn)時(shí)光屏上得的像最;
②當(dāng)像和蠟燭在同側(cè)時(shí),蠟燭應(yīng)放在圖中的
 
點(diǎn);
③蠟燭從C點(diǎn)沿主軸移到D點(diǎn),蠟燭的像將變
 
(填“大”或“小“);
④當(dāng)蠟燭放在A點(diǎn)時(shí),用不透明的紙板遮住凸透鏡的上面一半,則物體像的大小將
 
(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(3)如果某次實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上始終不能出現(xiàn)蠟燭火焰的像,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么?(寫出一條即可)

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