某家庭電路中的電能表標有“220V，10A”和“3000 r / KW·h”的字樣，問：

（1）該家庭能同時使用電器的最大功率是多少？

（2）若只讓某用電器工作時，在5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60 r，則該用電器的電功率是多少？


（1）2200瓦 （2）240瓦  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


空氣的流動形成風(fēng)，風(fēng)具有能量，稱為風(fēng)能。風(fēng)能具有來源豐富、安全衛(wèi)生等優(yōu)點。圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景圖。風(fēng)力發(fā)電機中的葉片在風(fēng)力的推動下轉(zhuǎn)動，并帶動機頭發(fā)電機發(fā)電，為人們提供電能。設(shè)該地區(qū)空氣密度為1.3kg/m3，一臺風(fēng)車的輪葉轉(zhuǎn)動時可以形成面積為600m2的圓面。

（1） 若風(fēng)速為10m/s，則l s內(nèi)沖擊到風(fēng)車輪葉形成的圓面的空氣質(zhì)量是多少kg？已知1kg空氣以這樣的速度運動時具有的動能是50J，10臺這樣的風(fēng)車工作ls所產(chǎn)生的電能可供1盞“220V 60W”燈炮正常工作2h，求這種風(fēng)車發(fā)電的效率。

（2）請你結(jié)合風(fēng)力發(fā)電的實際情況及圖乙中的有關(guān)信息說明自前風(fēng)力發(fā)電開發(fā)的困難和前景。

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們做電學(xué)實驗時應(yīng)學(xué)會檢查和排除電路故障。如圖是一位同學(xué)研究串聯(lián)電路電流、電壓特點的電路圖。當(dāng)閉合開關(guān)時，L1亮，L2不亮，A和V均有示數(shù)，故障的原因可能是（    ）

A．L1短路           B．L2短路

C．L1斷路           D．L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個帶正電荷的物體靠近通草球時，通草球被吸引，則通草球一定（    ）

A．不帶電   B．帶正電荷   C．帶負電荷   D．不能判斷是否帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：


用線懸掛著A、B、C、D、E、F六個輕質(zhì)小球，它們之間的作用情況如圖所示，你能判斷出哪個小球肯定帶電，哪個小球肯定不帶電，哪個小球不能肯定是否帶電嗎？（說明原因）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小張、小李和小王三位同學(xué)各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗。實驗中使用的小燈泡標有“2.5V”字樣，滑動變阻器標有“20Ω ，2A”字樣，電源電壓為6伏且不變。

（1）小張連接的電路如圖所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。

（2）小李正確連接電路，閉合電鍵，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)________（選填“變大”或“變小”）；當(dāng)變阻器的滑片恰好在中點上（即它接入電路的電阻為10歐），小燈泡正常發(fā)光，小燈泡的額定功率為________瓦。

（3）小王正確連接電路，閉合電鍵，移動變阻器的滑片，小燈始終不亮。小王在查找電路故障時發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6伏。若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈泡或滑動變阻器上，電路故障是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為20Ω，定值電阻R0為5Ω．閉合開關(guān)后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)能使電流表（“0~0.6A”或“0~3A”）和電壓表（“0~3V”或“0~15V”）的指針同時達到滿刻度線。則R0的電功率與電流的關(guān)系圖象可能是圖2中的

(    )

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于對磁感線的認識，下列說法中不正確的是（      ）                              

A．磁感線是為描述磁場而畫的一種假想的曲線

B．磁體周圍越接近磁極的地方磁感線越密，表示磁性越強

C．磁體周圍的磁感線都是從S極出發(fā)回到N極

D．磁感線與放不放鐵屑無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉臺后，三盞燈并聯(lián)的電路是（　　）

A．   B． 

 C．  D．

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同步練習(xí)冊答案