11．下列與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象說法正確的是（　　）
A．霜的形成是一種升華現(xiàn)象
B．晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度升高
C．燒開水時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的
D．衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象

分析 （1）物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華；
（2）晶體熔化的特點(diǎn)是：吸收熱量，溫度保持不變．

解答 解：
A、霜是固態(tài)小冰晶，是空氣中的水蒸氣快速放熱后由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；
B、晶體在熔化過程中吸收熱量，但是溫度保持不變，故B錯(cuò)誤；
C、燒開水時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象，故C正確；
D、衣柜里的樟腦丸逐漸消失，樟腦丸由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查三種物質(zhì)三種狀態(tài)之間六種物態(tài)變化，都是基礎(chǔ)性的，要求學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對所學(xué)的基礎(chǔ)知識的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小韓從家中出發(fā)去往學(xué)校，其中一段路程步行，一段路程騎自行車，路程與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示．則小韓騎車的過程是圖中的OA段；小韓步行的平均速度為1.2m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1＜R2＜R3，僅閉合電鍵S1時(shí)，電流表、電壓表均有示數(shù)；接著斷開S1并閉合S2后，電流表A的示數(shù)將變小，電壓表V的示數(shù)將變大；若將S1、S2、S3均閉合，則電壓表與電流表示數(shù)的比值將變�。ň睢白兇蟆�、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報(bào)道，2016年7月，我國發(fā)射了全球首顆量子同信衛(wèi)星．發(fā)射衛(wèi)星的火箭首次采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)．煤油燃燒過程中，其熱值大小不變（選填“變化”或“不變”）；我們通過電視直播來觀看衛(wèi)星發(fā)射情景，這是用電磁波來傳遞信息的；學(xué)校新宿舍樓啟用了太陽能供暖設(shè)備，太陽能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，熱水器中水的內(nèi)能增加是通過熱傳遞方式改變的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．下面是小華在期末總復(fù)習(xí)中對物理課本中的電磁重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)的部分內(nèi)容．

（1）圖甲表明：要產(chǎn)生感應(yīng)電流必須具備閉合電路的一部分導(dǎo)體和導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)兩個(gè)條件．
（2）比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．
（3）圖丙說明通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的；
（4）圖丁表明通電導(dǎo)線周圍有磁場，它第一次揭示了電和磁之間有聯(lián)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．滑動(dòng)變阻器是通過改變導(dǎo)體的長度來改變電阻，從而改變電路中的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖甲中的C（選填：A，B，C）處．在將電流表接入電路之前，開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài)．
（2）連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，則需要對電流表進(jìn)行調(diào)零操作．調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示．
位置ABC
電流（A）0.240.240.48
小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：
并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路相等，且各支路的電流相等．
（4）對小明的結(jié)論進(jìn)行探入分析，發(fā)現(xiàn)“一組數(shù)據(jù)”可能證據(jù)不充分．為了得到準(zhǔn)確而普遍適用的結(jié)論，要有兩個(gè)改進(jìn)：一是換用不同規(guī)格的燈泡，二是進(jìn)行多次測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在下列數(shù)據(jù)后填入適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）成年人的質(zhì)量約為 70kg；
（2）一張郵票的質(zhì)量約為 60mg；
（3）一瓶礦泉水的體積約為 500mL；
（4）植物油的密度約為 0.9g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．護(hù)士幫病人打針前，先用酒精棉球?qū)ψ⑸淦魈庍M(jìn)行消毒，病人會(huì)感到此處變涼爽，這一現(xiàn)象說明汽化吸熱；體溫計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，如圖所示某病人的體溫是38.3℃．

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同步練習(xí)冊答案