A. | 由圖乙知,M、N肯定都是晶體 | |
B. | 由圖乙知,M、N肯定都是非晶體 | |
C. | 由圖乙知,M肯定是晶體,N肯定是非晶體 | |
D. | 這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱比較均勻,缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過100℃ |
分析 (1)探究晶體和非晶體的熔化和凝固實(shí)驗(yàn)時(shí),一般都采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度.
(2)從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn),即有一段時(shí)間這種物質(zhì)吸熱,但溫度不升高,而此時(shí)就是這種物質(zhì)熔化的過程.
解答 解:(1)讀圖可知,M這種物質(zhì),有一段吸熱,但溫度不再升高,說明此時(shí)物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn),正在熔化,因此這種物質(zhì)屬于晶體,但在35min內(nèi)N物質(zhì)始終是固體,不能由此確定N是晶體還是非晶體,故ABC錯(cuò)誤.
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度,缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過100℃,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 讀物質(zhì)熔化的圖象時(shí),關(guān)鍵是要從曲線變化中判斷物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn),從而確定是否屬于晶體,再明確不同時(shí)間段時(shí)物質(zhì)所處的狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究聲音能否在真空中傳播 | |
B. | 用磁感線描述磁場(chǎng) | |
C. | 研究壓力的作用效果與什么因素有關(guān) | |
D. | 探究石塊在水中是否受到浮力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 | B. | 探究二力平衡的條件 | ||
C. | 探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān) | D. | 探究杠桿的平衡條件 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理課本的質(zhì)量約是50kg | B. | 教室門的高度約是6m | ||
C. | 一名中學(xué)生的身高約是1.65m | D. | 一瓶礦泉水的容積為500L |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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