16．物理研究中常常用到“轉(zhuǎn)換法”“控制變量法”“模型法”“類比法”等方法，下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，采用了控制變量法的是（　�。�
A．探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系B．探究二力平衡的條件
C．探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)D．探究杠桿的平衡條件

分析 物理學(xué)中對(duì)于多因素或多變量的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．

解答 解：
A、探究物體重力與質(zhì)量的關(guān)系，需要改變物體質(zhì)量，得到對(duì)應(yīng)的重力，是采用多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律的方式進(jìn)行的，沒(méi)有用到控制變量法．故A不符合題意；
B、兩個(gè)力要平衡，需要滿足多個(gè)條件，探究二力平衡的條件時(shí)，每次只改變一個(gè)因素，保持其它因素不變，采用的是控制變量法．故B符合題意；
C、動(dòng)能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系，研究動(dòng)能與速度（質(zhì)量）的關(guān)系時(shí)，需要保持質(zhì)量（速度）不變，改變速度（質(zhì)量），采用的是控制變量法．故C符合題意；
D、探究杠桿的平衡條件，需要改變動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂，是采用多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律的方式進(jìn)行的，沒(méi)有用到控制變量法．故D不符合題意．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是知道控制變量法的含義，并能在實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用或識(shí)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列闡述正確的是（　　）
A．牛頓第一定律是能夠直接通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
B．足球離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員的腳，仍能向前滾動(dòng)，是由于足球具有慣性
C．用力使鋸條變彎，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后停下來(lái)，是因?yàn)槠嚲哂袘T性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將兩個(gè)完全相同的容器中分別盛有A、B兩種液體，將甲、乙兩個(gè)體積相同的小球分別放入兩容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，液面相平，且甲球有一半體積浸入A液體中，乙球全部浸入B液體中，如圖所示．此時(shí)A、B兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小分別為pA、pB；兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1、p2；若甲、乙兩小球的密度比為2：3，則下述判斷正確的是：（　�。�
A．pA＞pBB．pA＜pBC．p1＜p2D．p1=p2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO′線，棒在如圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　�。�
A．F1的力臂等于L1B．F2方向沿OO′線向上
C．F1＞F2D．F1=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示是收音機(jī)、電視機(jī)、音響里都有的揚(yáng)聲器．下列四個(gè)選項(xiàng)中，與揚(yáng)聲器的工作原理相同的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．假設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時(shí)間一溫度曲線如圖乙所示（M為實(shí)線，N為虛線），在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．由圖乙知，M、N肯定都是晶體
B．由圖乙知，M、N肯定都是非晶體
C．由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體
D．這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱比較均勻，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過(guò)100℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為 2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)．
（2）請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于B（選填“A”或“B”）端．
（4）小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（6）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路（寫(xiě)出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．物體A與彈簧相連，放在水平地面上，彈簧處于壓縮狀態(tài)，而A靜止不動(dòng)，畫(huà)出A此時(shí)受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某同學(xué)用圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電功率．已知待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V，電阻估計(jì)在10Ω左右．
（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，電流表的量程應(yīng)選0～0.6A．
（2）用筆畫(huà)出導(dǎo)線完成電路的連接．表格中空白處①為0.84．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小燈泡的額定功率是0.60W，它的亮度由實(shí)際功率決定．
測(cè)量次數(shù)U/VI/A亮度P/W
13.00.28較亮①
22.50.24正常0.60

3		2.00.22較暗0.44

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