【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下，滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．問(wèn)：

（1）讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下的目的是什么？

（2）通過(guò)分析可知：平面越光滑，小車受到的阻力就越 ，小車前進(jìn)的距離就越 ．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做 運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體 的原因．

【答案】（1）讓小車進(jìn)入水平面時(shí)有相同的速度；（2）��；長(zhǎng)；（3）勻速直線；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】試題分析：（1）根據(jù)控制變量法，要比較小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，必須讓小車進(jìn)入水平面時(shí)有相同的速度，這樣必須使同一小車從同一斜面的同一高度滑下．

（2）木板比棉布、毛巾光滑，小車受到的阻力就小，觀察圖中可知，小車前進(jìn)的距離最遠(yuǎn)．

（3）根據(jù)“平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)”可以推想，當(dāng)平面絕對(duì)光滑時(shí)，即阻力為零時(shí)，小車將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．這時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．

由上面推理可知，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用兩個(gè)相同的熱源分別對(duì)質(zhì)量為m1 ， 比熱為c1的甲物質(zhì)和質(zhì)量為m2、比熱為c2的乙物質(zhì)加熱，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別畫出甲、乙兩物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖線，如圖所示。根據(jù)圖線情況，作出如下推斷，其中錯(cuò)誤的是

A. 若m1=m2 ， 則c1<c2； B. 若m1<m2 ， 則c1>c2；

C. 若c1=c2 ， 則m1<m2； D. 若c1>c2 ， 則m1<m2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)利用容積為V的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值。

（1）本實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓的原理是______。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先用刻度尺測(cè)出______的長(zhǎng)L。

（3）接著把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是______。

（4）如圖所示，水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，接下來(lái)小明應(yīng)將注射器的活塞推至注射器筒的底端，______，再次如圖所示水平向右緩慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F2，則大氣壓的值可表示為p=______。

（5）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的大氣壓值都偏小，這是因?yàn)?/span>______。

（6）實(shí)驗(yàn)室所用的注射器活塞的橫截面積為1.2cm2，若現(xiàn)在有量程為10N和15N的彈簧測(cè)力計(jì)兩種，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用量程為______（選填“10N”或“15N”）的彈簧測(cè)力計(jì)合適。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面________．

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與________的關(guān)系．

（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：________兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．

（5）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向________的壓強(qiáng)大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從A處由靜止?jié)L下，撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾上斜面。在整個(gè)過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是（ )

A．重力勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能

B．動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能

C．動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能

D．重力勢(shì)能→動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別用力、勻速提升同一重物，若力、在相等時(shí)間內(nèi)對(duì)物體所做的功相等，不計(jì)滑輪重及摩擦，則力________（選填“”、“”或“”），、做功的功率________（選填“”、“”或“”）；圖________中的滑輪可看成是等臂杠桿（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系？”這個(gè)問(wèn)題，某同學(xué)利用同一木板，搭成不同傾角的斜面，將同一小車沿斜面勻速拉動(dòng)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面傾

斜程度

小車重

小車上升高度

沿斜面拉力

小車移動(dòng)

距離

有用功

總功

機(jī)械

效率

較緩

較陡

最陡

________

________

請(qǐng)你將該同學(xué)第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入上面表格中．

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在粗糙程度相同的情況下，斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面傾斜程度越小，斜面越________．（“省力”或“費(fèi)力”）

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在粗糙程度相同的情況下，斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面傾斜程度越大，斜面機(jī)械效率越________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 熱機(jī)效率越高，所做有用功就越多

B. 質(zhì)量相等的兩塊金屬，比熱容大的吸收熱量多

C. 質(zhì)量相等的兩種燃料完全燃燒，熱值大的放出熱量多

D. 壓縮鐵塊時(shí)，鐵塊分子之間只存在斥力，不存在引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利。汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí)：

(1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”，汽油機(jī)的______沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

(2)小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體所成的______像（選填“實(shí)”或“虛”）位于玻璃的上方，不妨礙司機(jī)視線。

(3)有的轎車尾部安裝一個(gè)“氣流偏導(dǎo)器”，它是依據(jù)__________________________的原理，當(dāng)轎車高速行駛時(shí)，能產(chǎn)生較大的抓地力。

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