2．下列熱傳遞的主要方式為輻射的是（　�。�
A．站在太陽下感覺溫暖B．空調(diào)熱風(fēng)使室內(nèi)溫度升高
C．金屬勺子放在熱湯里變燙D．牛奶放在熱水中加熱

分析 熱傳遞有三種方式：熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射．熱傳導(dǎo)一般發(fā)生在溫度不同的、相互接觸的固體之間，對流發(fā)生在溫度不同的液體和氣體之間，輻射發(fā)生在不接觸的溫度不同的物體之間．

解答 解：A、站在太陽下感覺溫暖，是通過輻射的方式使人體溫度升高的，故A符合題意；
B、空調(diào)熱風(fēng)使室內(nèi)溫度升高，是通過對流的方式改變室內(nèi)溫度的，故B不符合題意；
C、金屬勺子放在熱湯里變燙，是通過熱傳導(dǎo)的方式使金屬勺子的溫度升高的，故C不符合題意；
D、牛奶放在熱水中加熱，牛奶從水中吸收熱量，是通過熱傳導(dǎo)的方式使牛奶的溫度升高的，故D不符合題意．
故選A．

點評 本題主要考查學(xué)生對：熱傳遞三種方式特點的了解和掌握，屬于易錯題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．蘭州國際馬拉松是國內(nèi)最具影響力的馬拉松賽事之一，去年6月李明同學(xué)參加了迷你馬拉松（全程5Km），他跑完全程用了41min40s，他全程的平均速度是2m/s；比賽時，他感覺路邊的路燈都在往后退，是以自己為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的工具，在使用過程中不省力的是（　�。�
A．
用羊角錘起釘子		B．
  用撬棒撬物體
C．
 用起子起瓶蓋		D．
    用釣魚竿釣魚

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．畢業(yè)前夕同學(xué)們用照相機拍畢業(yè)照時，要想使被拍的景物成的像大一些，照相機與被拍景物之間的距離應(yīng)減小一些，底片跟鏡頭間的距離（暗箱）應(yīng)增大一些，（以上兩空選填“增大”、“減小”、“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給8kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在4min內(nèi)完全燃燒了1.4kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值約為3×107J/kg，求：
（1）經(jīng)過4min時間加熱，水所吸收的熱量．
（2）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和張力有關(guān)．于是他想

（1）利用弦音計做研究，如圖1所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同．
①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線長度的關(guān)系．
②若他要研宄音調(diào)與弦線粗細的關(guān)系，則應(yīng)選擇a和b兩弦線做實驗．
③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低．
（2）請你據(jù)圖2判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住A點，最低的是按住B點．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中正確的是（　�。�
A．工人在工作中戴防噪聲耳罩是為了防止噪聲的產(chǎn)生
B．用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電
C．電磁波在真空中的傳播速度是3.0×105m/s
D．秋千擺動越來越低，說明能量不守恒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，變小的是（　　）
A．電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積
B．電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
C．電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)的和
D．電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小強測量圖中甲、乙兩個滑輪組的機械效率，他勻速拉動彈簧測力計，正確操作并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中（繩重、摩擦以及彈簧測力計的重都不計）．
次數(shù)物體重G/N物體上升
的高度h/m		拉力F/N繩端移動的距離s/m機械
效率
η
130.120.2
240.12.50.280%
330.120.350%
（1）第1次實驗中，測出的滑輪組的機械效率是75%；比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知：同一個滑輪組，提升的物體越重，機械效率越高．
（2）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)可知：第3次實驗測的是甲滑輪組的機械效率，兩個滑輪組中，動滑輪較重的是甲．（填“甲”或“乙”）

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同步練習(xí)冊答案