3．電器修理工小李需要一只60Ω的電阻，他可以選擇一只40Ω的電阻和一只20Ω的電阻串聯(lián)得到；也可以選擇一只120Ω的電阻和一只120Ω的電阻并聯(lián)得到．

分析 利用串聯(lián)電路中總電阻等于各部分電阻之和，以及并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和．

解答 解：若采用串聯(lián)時(shí)，因?yàn)榇?lián)電路中總電阻等于各部分電阻之和，則R2=R-R1=60Ω-40Ω=20Ω；
若并聯(lián)，則由$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$可得：
$\frac{1}{{R}_{2}}$=$\frac{1}{R}$-$\frac{1}{{R}_{1}}$=$\frac{1}{60Ω}$-$\frac{1}{120Ω}$
解得：R2=120Ω
故答案為：20；120．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)于串并聯(lián)電路中電阻特點(diǎn)的理解和掌握，熟悉電路特點(diǎn)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示電路，如果A1，A2的示數(shù)分別是0.2A，0.5A，則通過(guò)燈L2的電流大小為0.3A，電流A1測(cè)量的是通過(guò)燈L1的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下述現(xiàn)象中，不是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．向手哈氣，手變暖和
B．把燒紅的工件放到冷水中，工件溫度降低
C．用酒精燈對(duì)燒杯中的水加熱
D．用打氣筒給自行車(chē)輪胎打氣，氣筒壁下端發(fā)熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在如圖所示電路中，只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)為0.45A，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S與S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.75A，則通過(guò)電阻R1、R2的電流分別是多少A？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是商店里銷(xiāo)售的一款“迷你型”自動(dòng)上水電熱水器，上面標(biāo)示的銘牌如下表所示，若熱水壺內(nèi)裝滿水，在額定電壓下工作（外界大氣壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），求：
 
型號(hào)DSP-19B
電源220V　50Hz
功率加熱時(shí)　1200W
保溫時(shí)　　40W
容量1.5L
（1）加滿水時(shí)電熱水器的質(zhì)量是多少，水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃．
（2）保溫時(shí)電熱水器的電阻多大？
（3）若瓶?jī)?nèi)20℃的水加熱8min正好燒開(kāi)，則加熱時(shí)電熱水瓶的熱效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖1，把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，取下其中一個(gè)燈，可觀察到另一燈熄滅現(xiàn)象；
（2）在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈，閉合開(kāi)關(guān)后可觀察到原來(lái)兩燈變暗現(xiàn)象；
（3）以上兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了串聯(lián)電路各用電器相互影響（選填“相互影響”或“不相互影響”）這一特點(diǎn)；
（4）開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，使其中一個(gè)燈泡短路，可觀察到被短路的燈泡不亮，另一個(gè)燈泡的亮度變亮．（選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”）
（5）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（6）下表是某同學(xué)據(jù)如圖2所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得A、B、C三點(diǎn)的電流值：
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5，造成錯(cuò)誤的原因是電流表讀錯(cuò)量程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置，通過(guò)比較電壓表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲的大�。F(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示：
編號(hào)材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）
A鎳鉻合金0.30.5
B鎳鉻合金0.60.5
C鎳鉻合金0.31.0
D康銅絲0.30.5
E康銅絲0.31.0
F康銅絲0.80.8
（1）在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí)，他們將編號(hào)為A、B兩根金屬絲對(duì)應(yīng)接入電路1和2的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1：U2=1：2時(shí)，可以初步判定：在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比．
（2）在探究過(guò)程中，如果將編號(hào)為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與橫截面積之間的定量關(guān)系．
（3）在“交流與合作”時(shí)，有位同學(xué)提出：用如圖乙所示的電路，將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間，讀出電流，然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系，也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系．你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方法合理嗎？并說(shuō)明理由．不合理；M，N兩端的電壓沒(méi)有保持不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．光在真空的傳播速度3×108m/s．讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡射到白屏上，如圖將一溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后，放在紅光的外側(cè)，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)將升高（選填“升高”、“降低”或“不變”），此現(xiàn)象說(shuō)明紅外線有熱效應(yīng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．一條高速公路上A、B兩車(chē)相距2km，A車(chē)以30m/s的速度追趕前面的B車(chē)，用時(shí)400秒，求在A車(chē)追趕B車(chē)的過(guò)程中：
求：
（1）A車(chē)行駛的路程S1：
（2）B車(chē)行駛的路程S2：
（3）B車(chē)行駛的速度v2：

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同步練習(xí)冊(cè)答案