小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，都設(shè)計了如圖甲所示的電路。

連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進(jìn)行的操作是______。

小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障可能是______寫出一種即可。

排除故障后，小明完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結(jié)論：

串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和：

串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。

實驗結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論是錯誤的，造成結(jié)論錯誤的原因是______，另外，小明的實驗在設(shè)計方案上還存在另一個不足之處是______。

小明和小華還進(jìn)行了深入交流，為了節(jié)省時間，利用原來的電路圖，在測兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上，這個方法______選填“能”或“不能”測出兩端的電壓，理由是______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型：實驗題

某小組的同學(xué)在做“探究通過導(dǎo)體的電流與兩端電壓關(guān)系”的實驗中：

（1）實驗電路如圖所示，某小組選用R為5 Ω的電阻，規(guī)格為“20 Ω 2 A”的滑動變阻器，兩節(jié)新干電池為電源進(jìn)行實驗。

①閉合開關(guān)前，將滑動變阻器滑片P向__________（選填“左”或“右”）移動，使其接入電路的阻值最大。

②記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：當(dāng)______一定時，導(dǎo)體中的電流與電壓成______比。

（2）進(jìn)行實驗時，該小組發(fā)現(xiàn)：① 調(diào)節(jié)滑動變阻器無法使電壓表的示數(shù)為0.5 V，為使電壓表示數(shù)為0.5 V，可采取的辦法是____________。② 調(diào)節(jié)滑動變阻器無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到3.0 V，你猜想可能原因是________________________（寫出一種即可）。

（3）該小組在處理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值。為進(jìn)一步論證此發(fā)現(xiàn)，他們提出兩種收集數(shù)據(jù)的方案，方案一：收集電阻值為5 Ω的幾個小組的數(shù)據(jù)；方案二：收集電阻值不同的幾個小組的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為方案____________更合理。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第4節(jié) 變阻器 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)滑片向左滑動時連入電路的電阻變大的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第4節(jié) 變阻器 同步練習(xí)題 題型：單選題

小紅在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮。接下來，以下做法最合理的是

A. 觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路

B. 斷開開關(guān)S，更換額定功率更大的燈泡重新實驗

C. 斷開開關(guān)S，增加電池的個數(shù)重新實驗

D. 斷開開關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第4節(jié) 變阻器 同步練習(xí)題 題型：單選題

滑動變阻器，是通過改變下列哪個因素來改變接入電路中電阻大小的

A. 溫度 B. 橫截面積 C. 長度 D. 材料

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，電源電壓保持不變，a是從電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線接頭與b處相接時，電壓表示數(shù)為；使a與b處斷開，然后與c處相接，閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為，這時燈泡兩端的電壓為______

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習(xí)題 題型：實驗題

圖為探究串聯(lián)電路電壓特點“的實驗。

（1）實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（2）實驗時，小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。你認(rèn)為她能否測出L2兩端電壓？，理由是________________________________。

（3）測量完成后，進(jìn)行小組交流討論，下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？請說明理由。答________________________________________。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，在探究“串聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時，閉合開關(guān)S后，電壓表V1的示數(shù)是2.5V，V2的示數(shù)是3.8V，則電壓表V3的示數(shù)是

A. 1.3V B. 2.5V C. 3.8V D. 6.3V

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí)題 題型：單選題

在“測量小燈泡電阻”的實驗中，滑動變阻器所起作用的說法不正確的是

A. 改變電路中的電流 B. 保護(hù)電路

C. 改變被測小燈泡的電阻 D. 改變被測小燈泡兩端的電壓

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同步練習(xí)冊答案