【題目】為了保障學(xué)生人身安全，目前不斷有新校車投入使用。如圖16為專用校車，這輛校車在某段平直公路上勻速行駛8 km，用時10 min，受到阻力是2×103 N．在這段路程內(nèi)，求：（取g=10 N/kg）

（1）校車的速度；

（2）校車牽引力做的功；

（3）校車牽引力做功的功率。

【答案】（1）13.33 m/s （2）1.6×107J （3）2.67 ×104W

【解析】

試題分析：（1）校車的速度為v=s/t=8×103m/10×60s= 13.33 m/s

（2）校車做勻速直線運動，F(xiàn)牽= F阻=2×103N校車牽引力做的功為W= F牽s= 2×103N ×8×103m = 1.6×107J

（3）牽引力做功的功率為P=W/t=1.6×107J/10×60s= 2.67 ×104W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量牛奶密度”的實驗中。

（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，接著將天平放在水平桌面上，如圖乙所示，他應(yīng)先 ，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示。

（2）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為 kg/ m3，用該方法測得的密度比真實值偏 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在硬紙板上挖一個尺寸約為1cm，形狀為“”的小孔，讓太陽光垂直射到小孔上，當(dāng)紙板和地面相距約1m時，在地面上能觀察到一個亮斑，其形狀是

A．“”形的 B．“▼”形的

C．“■”形的 D．“●”形的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的兩個交通標(biāo)志牌的含義是什么？按交通規(guī)則要求，從交通標(biāo)志牌的地方到李家沱需要多少分鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，是某同學(xué)探究小車在斜面上由靜止下滑的運動規(guī)律的裝置，該同學(xué)裝圖中所示器材外還需要的測量工具有 和 ，該同學(xué)實驗探究中獲得數(shù)據(jù)如表格中所示，請幫助該同學(xué)完善表格內(nèi)容；分析數(shù)據(jù)可知，小車在斜面上沿斜面下滑的運動過程中，速度將 （選擇“變大”“變小”或“不變”）．

路段

路程s（m）

時間t（s）

速度v（m/s）

第1段

20

1

第2段

20

0.8

第3段

20

0.4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】金屬在高溫、真空下比較容易由固態(tài)直接變成氣態(tài)，用此方法可以給照相機、望遠(yuǎn)鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃進(jìn)行真空鍍膜，即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱，使它的蒸氣噴到玻璃鏡頭上，從而鍍上一層極薄的金屬膜，改善玻璃鏡頭的光學(xué)性能．給玻璃鏡頭進(jìn)行真空鍍膜的過程，涉及到的物態(tài)變化先是 ，后是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于探究“小車斜面下滑速度的變化”的實驗：

（1）本實驗的原理是 ．

（2）在實驗中，除需要用到如圖所示的器材外，還需要的器材是 ；

（3）某次實驗的過程如圖所示，圖中的停表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻（停表每小格表示的時間為1s），用刻度尺測出s1=160cm，則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1= m∕s小車通過斜面下半段的平均速度v3= m∕s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.效率高的機械，功率一定大

B.做功多得機械，功率一定大

C.做功少得機械，效率一定高

D.有用功一定時，額外功越少，機械效率越高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某施工現(xiàn)場的一臺起重機正將一箱箱設(shè)備吊裝到3m高的施工臺上。其中起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的。若每箱設(shè)備均重4000N，施工臺距離地面的高度為3m。如果起重機沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時，動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，在忽略鋼繩重和摩擦的情況下。

（1）起重機提升一箱設(shè)備時，對箱子做的有用功是多少？

（2）動滑輪在提升這箱設(shè)備時的機械效率是多大？

（3）在安全操作的前提下，為了節(jié)省時間，加快施工進(jìn)度，起重機同時將兩箱設(shè)備以0.1m/s的速度勻速提升到施工臺。求這種情況下，動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大？

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