【題目】科學(xué)家通過(guò)對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，宇宙中星系間的距離在不斷擴(kuò)大，這說(shuō)明

A．太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體 B．銀河系是一個(gè)龐大的天體系統(tǒng)

C．宇宙處在不斷的膨脹中 D．太陽(yáng)和太陽(yáng)系最終也會(huì)走向死亡

【答案】C

【解析】

試題分析：由題目給出的信息可知，整個(gè)宇宙處在不斷的膨脹中；銀河系只是宇宙系統(tǒng)中的一部分，太陽(yáng)也并不是太陽(yáng)系的中心天體；該理論無(wú)法說(shuō)明太陽(yáng)系和太陽(yáng)最終會(huì)走向死亡；故只有C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)向 （選填“內(nèi)”或“外”）飄，這是因?yàn)樵跉怏w中，流速大的位置壓強(qiáng) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)：

滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；

一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)滑輪組，并將所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重/N

鉤碼重/N

動(dòng)力/N

機(jī)械效率

1

1

2

1

2

1

4

3

2

4

2

（1）在表中填上三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn) 和 （選填①、②、③、）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)；

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越 ；

（4）要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用 （填“同一”或“不同”）滑輪組，提升 （填“相同”或“不同”）的高度去研究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲．如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在l0s內(nèi)振動(dòng)了3500次，則它振動(dòng)的頻率是Hz，人類聽(tīng)到這種聲音．（選填“能”或“不能”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)宣稱在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷這一發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（ ）
A.該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威
B.該領(lǐng)域其他科學(xué)家的意見(jiàn)
C.該實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度
D.他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò)，電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電．于是人們安裝了一種自動(dòng)控制的樓道燈：夜晚，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，電路接通，燈亮，過(guò)一兩分鐘后自動(dòng)熄滅；但白天時(shí)，樓道里比較明亮，不論發(fā)出多大聲音，電燈也不亮．這是因?yàn)樵诳刂崎_(kāi)關(guān)中裝有聲控裝置（用符號(hào)表示）和 裝置，請(qǐng)你在答題紙上畫出電路圖（電路中包括：電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電燈和上述兩種控制裝置）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1所給出的實(shí)驗(yàn)器材，按要求連電路

（1）燈L1和L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路；

（2）用電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)通過(guò)燈L2的電流；

（3）用電壓表V測(cè)L2兩端的電壓；

（4）根據(jù)上述要求連接實(shí)物圖，并在圖2內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車已經(jīng)廣泛進(jìn)入家庭．四沖程汽油機(jī)的沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，使汽車獲得前進(jìn)的動(dòng)力．汽車導(dǎo)航儀與衛(wèi)星之間是通過(guò)來(lái)傳遞信息的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于現(xiàn)代生活給人們帶來(lái)的緊張癥，可用“漂浮療法”減輕它：漂浮池內(nèi)有一定深度的水，水中加有大量的 （填“酒精”或“鹽”），任何人進(jìn)入池中都會(huì)漂浮起來(lái)．還可以通過(guò)鍛煉來(lái)釋放壓力，正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約1.5W，跑步的時(shí)候這個(gè)功率為3W，那么跑步10分鐘心臟做功 J，這些功可以把一個(gè)質(zhì)量為60kg的人勻速舉高 m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案