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工廠里的冷卻塔大多用水作為冷卻物質，是因為水的________較大；在古代，人類學會了鉆木取火的方法，這是利用________的方式改變物體的內能。


比熱容　做功

點撥：根據(jù)Q＝cmΔt可知，在吸收一定的熱量時，由于水的比熱容大，水的溫度升高的卻不大，這適合于用水作冷卻物質；“鉆木”時要克服摩擦做功，使機械能轉化為木頭的內能，使木頭的內能增加，溫度升高，達到木頭的著火點而點燃木頭，得到火種。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小軍同學為了探究“使用動滑輪的省力情況”，使用了如圖所示的實驗裝置．實驗前，小軍用彈簧測力計測得動滑輪的重力為1.0N，每個鉤碼的重力為0.5N，實驗過程中，小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下了每次所掛鉤碼的重力及對應的彈簧測力計示數(shù)，并將其填寫在預先設計好的表格中（見下表）

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

動滑輪重G0/N

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

所掛鉤碼的重力G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

彈簧測力計示數(shù)F/N

0.8

1.0

1.3

1.5

1.8

2.0

2.3

2.5

分析實驗數(shù)據(jù)可以得到：

（1）在動滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下，使用動滑輪　　　　　　　（選填“省力”或“不省力”）；

（2）在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，彈簧測力計的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G0的關系為　　　　　　　；

（3）第6組數(shù)據(jù)中，鉤碼勻速上升1m的過程中，滑輪組的機械效率為　　　　　　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列提高燃料利用率的方法不正確的是(　　)

A．盡量增大受熱面積

B．選用熱值較高的燃料

C．把煤磨成煤粉，用空氣吹進爐膛

D．燒煤時，加大送風量

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列實例中，通過做功來改變物體內能的是(　　)

A．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼

B．劃火柴，火柴被點燃

C．柏油馬路被陽光曬熱

D．冬天，暖氣使房間變暖

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科目：初中物理 來源： 題型：


株洲沿江風光帶有一段人造沙灘，在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺燙腳，而站在湘江邊的淺水灘處卻感到涼爽。形成這種現(xiàn)象的原因，下面解釋正確的是(　　)

A．沙子的密度小，水的密度大

B．沙子的密度大，水的密度小

C．沙子的比熱容大，水的比熱容小

D．沙子的比熱容小，水的比熱容大

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科目：初中物理 來源： 題型：


同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景，如圖所示，他們說該實驗有兩種探究方法。


(1)實驗方法一的設計如圖中所示：

①在實驗中，加熱相同的時間目的是_______________________________________；

②請你指出該同學的設計思路和實驗裝置中的錯誤和不足。

(2)請你設計出第二種實驗方法：

①寫出該實驗方法所需要的測量儀器__________________________________________；

②請寫出設計思路。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是(　　)

A．開關處出現(xiàn)短路

B．小燈泡燈絲斷了

C．小燈泡接觸不良

D．電池電能耗盡

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科目：初中物理 來源： 題型：


請根據(jù)你學過的知識和生活經驗，寫出你所知道的不同種類的電路元件的名稱，每個寫出3種：

(1)電源：______________、______________、______________；

(2)用電器：________________________、______________、______________；

(3)開關：______________、______________、______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲是探究電流與電壓、電阻關系的實驗電路圖。

(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其他因素不變，即采用了________法。

(2)實驗探究分兩步進行：a.保持電阻不變，探究電流與電壓的關系；b.保持電壓不變，探究電流與電阻的關系。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是________圖(選填“A”或“B”)。

(3)在探究過程中，使用滑動變阻器R的目的是__________________________________。

(4)綜合圖A、B圖象可得到的結論是____________________。

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