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【題目】醫(yī)生用體溫表測量第一個病人的體溫是380C ,他沒有甩溫度計就去測量第二個病人的體溫，則體溫表的讀數不可能是（ ）
A.37.5℃
B.38℃
C.38.5℃
D.39℃

【答案】A
【解析】體溫的示數是38℃，當體溫計沒有甩就去測量第二個病人的體溫時，體溫計的示數不可能低于原來的示數。
所以答案是：A。
【考點精析】關于本題考查的體溫計的使用及其讀數，需要了解體溫計：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用筷子敲擊玻璃杯，當用力大小不同時，會聽到不同 的聲音。當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此法在醫(yī)學上稱為“叩診”。這種檢查方法主要依據的是聲音的 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物態(tài)變化的說法中錯誤的是

A. 液體在任何溫度下都可以蒸發(fā) B. 所有固體都有固定的熔化溫度

C. 固體升華時都要吸收熱量 D. 所有氣體在溫度降低到足夠低時都可以液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年3月11日，日本發(fā)生了地震和海嘯災難，致使福島核電出現核泄漏．為減少放射性污染，電力公司利用“人工浮島”（一個鋼制的空心浮體）儲存放射性污水，該浮體是用8×106kg的鋼板制成的一個外形長140m，寬50m、高3m的空心長方體．問：
（1）為了不使“人工浮島”沉入海底，該浮體最多可以儲存質量為多少千克的放射性污水？（為了計算方便，海水的密度取1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）
（2）請你談談核能發(fā)電與火力發(fā)電相比的優(yōu)點和可能帶來的問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個實例中考慮到增大壓強這一因素的是

A. 旅行包的背帶做得較寬 B. 電鉆的鉆頭做得較鋒利

C. 圖釘帽的面積做得較大 D. 載重汽車裝得輪子較多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究物體的浮沉條件時，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細線、水及其他簡單器材.

（1）探究銅塊的下沉條件.實驗中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：

方法1：測量過程及示數如圖甲所示，可得銅塊所受的浮力為_____N;

方法2：測量過程及示數如圖乙所示，可得銅塊排開水的體積為_____mL.

根據F浮=G排=ρgV排（g取10N/kg）可計算出浮力為_____N.

通過以上實驗可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是____________________.

（2）探究蠟塊上浮的條件.要測量蠟塊浸沒時的浮力，應選用_________（選填“方法1”或“方法2”）.

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【題目】把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互排斥，則這個小球（ ）
A.一定不帶電
B.一定帶負電
C.一定帶正電
D.可能不帶電

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【題目】一個石英鐘的分針轉1圈，則它的秒針轉

A. 5圈 B. 60圈 C. 100圈 D. 3600圈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年3月10日,我國在南海海底開采出天然氣水合物,俗稱“可燃冰”,它是由天然氣和水在高壓低溫的條件下形成的類冰狀結晶物質,可燃冰是________(選填“可”或“不可”)再生能源,可燃冰可作為燃料,是因為它的________高。

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