【題目】2017年3月10日,我國(guó)在南海海底開(kāi)采出天然氣水合物,俗稱“可燃冰”,它是由天然氣和水在高壓低溫的條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),可燃冰是________(選填“可”或“不可”)再生能源,可燃冰可作為燃料,是因?yàn)樗?/span>________高。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生用體溫表測(cè)量第一個(gè)病人的體溫是380C ,他沒(méi)有甩溫度計(jì)就去測(cè)量第二個(gè)病人的體溫,則體溫表的讀數(shù)不可能是( )
A.37.5℃
B.38℃
C.38.5℃
D.39℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器成功落月,它通過(guò)天線發(fā)射的 將獲取的信息傳回地球;“玉兔號(hào)”月球車中的電動(dòng)機(jī)工作原理是通電導(dǎo)體在 中受到力的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.水往低處流,是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)
B.微觀粒子按從大到小排列順序?yàn)椋涸雍恕⒃印?/span>夸克
C.超導(dǎo)體和電磁鐵都屬于高新技術(shù)材料
D.中考實(shí)行網(wǎng)上閱卷,條形碼掃描器中的光敏二極管使用的是半導(dǎo)體材料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“八月濤聲吼地來(lái),頭高數(shù)丈觸山回。”這是唐代詩(shī)人劉禹錫描繪錢塘江海潮的詩(shī)句。這里的濤聲用吼來(lái)描述,從聲音的特性來(lái)看這是描述聲音的________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成的,風(fēng)速越大,風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快,電流表讀數(shù)也越大。下圖中與這一過(guò)程的工作原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的實(shí)驗(yàn):
(1)在下面測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)你選出最佳的實(shí)驗(yàn)步驟(可去掉無(wú)用步驟)。按照實(shí)驗(yàn)順序?qū)⒆帜柑钤谙旅娴目瞻滋帲?/span>
A.將玻璃杯中的鹽水倒人量筒中一部分,記下量筒中鹽水的體積V
B.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量,再將量筒中的鹽水倒入玻璃杯中稱出它們的質(zhì)量m,
C.在玻璃杯中盛鹽水,用天平稱出它們的質(zhì)量m2
D.利用密度計(jì)算公式,求出鹽水密度
E.稱出玻璃杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m3
正確的順序?yàn)?/span> , 鹽水密度的表達(dá)式為 =。
(2)在探究“影響浮力大小的因素”時(shí):
①物體A在圖③中受浮力大小為N。
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)圖①②③可得出結(jié)論:浮力大小與有關(guān)。
③在圖③中,若物體A完全浸沒(méi)到鹽水中后,繼續(xù)向下移動(dòng)(沒(méi)觸底),則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) , 說(shuō)明物體浸沒(méi)后,浮力大小與無(wú)關(guān)。
④在圖③中,若物體A完全浸沒(méi)后,繼續(xù)向下移動(dòng)(沒(méi)觸底),燒杯底部所受的液體壓強(qiáng)會(huì)(填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W)。聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.
①同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò),如果閉合圖甲所示電路的開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)約為V,電流表的示數(shù)約為A,小燈泡的發(fā)光情況為(選填“正常發(fā)光”“亮度較暗”或“不發(fā)光”)。
②小明主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測(cè)量小燈泡額定功率。請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出小剛改動(dòng)的那條導(dǎo)線。
③待改接好電路后,在實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W。
④小明同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I—U關(guān)系圖象.根據(jù)圖象可知:小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而(選填“增大”“減小”或“不變”)。
⑤有的同學(xué)認(rèn)為“把小燈泡換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,你認(rèn)為這種說(shuō)法(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿在水平位置平衡,下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是( )
A. 兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格
B. 兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格
C. 左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格,右側(cè)減去一個(gè)鉤碼
D. 在兩側(cè)鉤碼下方,同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼
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